本报记者 阮飞霞

　　1月31日，下沙中小学生就要迎来期末考试。

　　这阵子，老师、学生、家长都为了复习忙昏了。有家长在朋友圈发出感叹：孩子在争分夺秒地复习，有的连坐地铁都在背古诗词。看着孩子这么上心，父母欣喜的同时也有担忧。有什么科学的复习方法，能帮孩子事半功倍，在期末考试中取得好成绩呢？

　　有老师说，只要做好充分准备，注意复习方法，考出理想的成绩并不难。语文、数学和英语学科是高年级学生的测试重点。这里，我们邀请了三位学科资深教师，请他们为孩子的复习指导。

下沙一小语文老师金茶娟：语文复习，要关注知识点

　　下沙一小的金老师告诉记者，考试的试题千变万化，但是考点是固定的。譬如语文，基本是分为三块，一块是基础知识，一块是阅读，一块是作文。

　　考试，只是对一个学期学习情况的综合评价，功夫在平时。到了期末，小朋友们要做的就是查漏补缺，可以按照各类知识点列一张表格。

　　基础方面，要求掌握的有看拼音写词、字音、字形等。这个时候，不可能面面俱到去全部回顾一遍，但是可以根据自己的实际情况，抓重点复习。

　　阅读方面，要关注方法，比如提取信息的方法、概括主要内容的方法、用词准确性的方法以及如何理解含义深刻的句子。

　　作文方面，重点写好本学期的八篇课堂作文，期末阶段，可以把自己写过的文章，再进行修改，同时，找同题材的优秀习作，对比着阅读。

　　“总之，语文学习，关键在于平时的积累，有了丰厚的积淀，加上适当的方法，期末考试一定能顺利过关。”金老师说。

文清小学数学老师倪素娟：通读数学书，然后分三步走

　　小学、初中阶段的数学可以从数与代数、量与计量、图形与几何、统计与概率、数学广角这五个方面进行分类复习。因为每个领域内容不同，所以学习方法也会不一样。首先要通读一下数学书，把知识按上面的五大领域分类。

　　倪老师建议，从以下几个步骤进行：

　　在分知识领域理清了知识点后，接下来就是理每个知识它会用什么样的练习形式呈现呢？从平时练习的资料和书本中找出典型题、易错题、综合题、变式题等进行复习。

　　在理清了知识点和典型练习后，那么接下来就是针对自己这学期的错题进行分析、整理。看一看，这学期我的错题因不理解而错的有哪些，现在理解了吗？因审题不清而错的又有哪些，从中我暴露出一些怎样的习惯问题，我需要怎样克服改正？

　　复习最后的一步，那就是实践操作。选择适合自己的试卷进行模拟练习，在练习过程中检验自己复习的效果。

　　数学的复习忌无准备的知识回顾，无针对性题海战。知己又知彼，对症去下药，温故而知新，才能达到效果。

下沙二小英语老师单佳萍：以教材为本，走好四步

　　以教材为本，侧重于书本课文的复习与知识点梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，对所学的英语知识进行“查漏补缺”。

　　也要适当练习，在归纳整理的基础上，围绕重点句型，选择有代表性的习题进行不同类型的练习，也可做一些综合性的模拟试卷。

　　还要关注拼读和书写，三年级侧重字母在单词中的常见发音以及手写体书写，四五六年级侧重不同字母组合的发音以及单词、词组、句子等书写。

　　最重要的是讲究做题技巧。比如做选择题时，要先分析答案，判断这题考查什么知识点，再利用排除法进行选择。做听力题时，可以利用空档时间进行听前预测，划一划关键字，听时集中注意力。万一没有听懂、听清，也不要纠结，跟上节奏听下一题。