六年级下册语文第二篇课文，便是朱自清先生的《匆匆》，时光匆匆，匆匆流逝。像朱自清先生这样的人都会感慨光阴似箭，日月如梭，又何况是我们呢！

　　时间流逝真的太快、太快了，默默的流淌着，不知不觉。如果因为自己努力不够，浪费了宝贵的时间而一事无成，那会让人十分后悔与叹息。所有人的时间都是有限的，可以有所成就的岁月更是相差无几的，那为何在有人功成名就时，也有人却一事无成？是天赋吗？我以为更应该是努力的结果。那，怎么样才算得上努力？我想，更重要的是学习或工作的效率，也就是对于时间的运用、掌控、管理。

　　一个人在怎样的状态下效率才会是最高的呢？我认为，是专注。那么，一个人在怎样的状态下才会是最专注的呢？我还无法给出专业的解答。但，从我个人学习体会来说，无非是安排好时间，例如，专注地做多久的作业后，可以适当地安排休息调整，或者说劳逸结合，在做了一上午作业后，有一定时间给予自己休息、娱乐。嗯……合理规划管理很重要，大概任何收获都需经历先苦后甜吧？我并不清楚。但我清楚的是，当自己坚持这样做了之后，自己的专注度上升了，效率上升了，一天原本在边玩边做中需要一个小时才可以完成的作业，半个小时便可以妥妥地搞定了。

　　因为，最后独属于自己的时段对自己产生了吸引，让我全力以赴地去完成任务？嗯，至少对我来说，给予的会是一个肯定的回答。时间管理我之前并未接触过，这次接触到的一些，不过只是皮毛，比如从日到月的大小作息表、番茄钟等。对于熟悉时间管理的人来说，我只是学了最粗浅的一些，但仅仅是这些，也使我受益了许多。

　　如若继续接触下去，我相信自己可以借鉴的方法，可以感受到的益处必定会越来越多。那么，未来我面对时间飞速流走，必然会少一份无奈，多一份坦然。

　　我深知，朱自清先生的成就，是我永远只可遥望的山峰，朱自清先生对于时光流逝的无力感同样充斥我的心灵。在我看来对于时间，与其去纠结为何流失地如此之迅速，倒不如用我们自己有限的能力，在有限时间中尽可能地去做到最好。

　　时间规划，可以让我在有限时间里，做自己能力范围内可达成的更多事，让我受益匪浅。　 金山初中701班 童一丹