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j0006版:浙中生活·人文

温暖金华行 凝聚两地情

“爱回西藏” 11位那曲师生跨越四千多公里的文化交流

  温暖金华行 凝聚两地情

  “爱回西藏” 11位那曲师生跨越四千多公里的文化交流

  徐璐/文

  金秋十月,天气渐凉,金华却散发着温暖。原来有一群来自西藏拉萨那曲的孩子,他们因“爱回西藏”活动与金华结缘,开启了一段新旅程。

  短短十天,他们收获了诸多不一样的体验与感受。

  解锁艾青中学生活

  吃、住、学习一体化

  两天时间休整后,那曲学生开始融入艾青中学。欢迎仪式过后艾青中学将他们分配到不同班级开始上课。17号,笔者走进校园。走到高二五班的时候,正在上地理课的老师刚好向那曲学生发起提问。面对问题那曲学生回答从容,当老师问到他们学习方式与习惯时,教室发出一片欢呼。

  王老师告诉笔者,这是她给那曲学生上的第二次课,“虽然两边的教材有所不同,学生还是很主动,会把课上听到的都做成笔记。上课的时候我也有让他们介绍一下地区的区别,因为刚好有涉及气候,高原地区的气候和我们这边的气候不一样,所以就让他们介绍一些因为气候带来的生活习惯、习俗有什么不一样?这样也能让我们这边的学生有一个主观认知。”

  此外,那曲孩子们还介绍了西藏风情、跳西藏舞、唱藏语歌、写藏语名字……让艾青同学领略了不一样的文化。值得一提的是,考虑到西藏地区外教资源欠缺,艾青中学还安排了外教课,让那曲学生与外教老师面对面交流。

  领略名胜古迹

  那曲学生感受别样温暖

  体验完艾青中学的学习生活后,那曲学生在“爱回西藏”相关负责人的带领下参观了金华市博物馆、婺剧院、彩虹桥等建筑;游玩了金华双龙洞、“艾青故里”等名胜古迹。

  此外,此次“爱回西藏”还有一个特殊的“驻家”环节,周六的时候那曲孩子跟着艾青学生回家体验。高二八班的陈姝睿告诉笔者,当知道会有西藏学生过来的时候,她就很开心激动又期待。“他们都很优秀,能歌善舞多才多艺,我们在一起有很多话可以聊。”据了解,跟陈姝睿一起回家的是那曲女生旦增德宗。一天的时间里,她们逛了金华万佛塔等地,吃了金华美食,还从娃娃机里夹了娃娃。旦增德宗还教陈姝睿唱西藏学校的校歌,两个孩子还约定高考结束后在拉萨见面,届时也能切身感受一下西藏的风土人情。

  离别是不舍的

  但友谊是永恒的

  转眼那曲师生金华行进入了尾声,为了欢送远道而来的客人,艾青中学举办了一场联欢晚会。艾青中学的师生和那曲学生们纷纷拿出自己的才艺,给大家带来了精彩的表演,最后在场师生围在一起跳锅庄,以合照留念结束了晚会。

  回顾在金华的日子,洛桑赤列感慨颇多。“在西藏的时候对内地最大的印象是雾霾,但来之后发现金华很舒服,水很清澈、景区美丽、人也很亲切。通过此行我看到了更大更广的世界;看到了更优秀的人;看到了外面更好的学习方法,回去一定要变得更努力,努力变得更优秀,等到2019年再回头看看自己有什么进步。离开总有不舍,但我们都互相交换了联系方式,也答应同学以后会选在假期或者空余时间再到金华和他们相聚。”


钱江晚报 浙中生活·人文 j0006 温暖金华行 凝聚两地情 2018-10-26 钱江晚报2018-10-2600007;钱江晚报2018-10-2600009;钱江晚报2018-10-2600008 2 2018年10月26日 星期五