“升学宝”推出板书比赛,最亮眼的是位音乐老师
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何老师的板书。 |
本报讯 板书是当老师的基本功之一。但近年来,由于电子白板等信息化产品进入课堂,电子课件逐渐代替传统板书,这项技能有失传的迹象。为了鼓励老师们重修这项基本功,日前,钱江晚报教育微信公众号“升学宝”推出板书大赛,鼓励杭城老师们晒一晒他们的板书,没想到发现了不少隐藏的高手:徒手画圆的数学老师,练得一手好字的历史老师,能写会画的音乐老师……而收获最多赞的板书来自江南实验学校音乐老师何秋瑜。
音乐老师为什么会有一手这么好的板书?昨天,记者采访了何老师。
2017年6月,何老师给六年级的孩子上音乐课时,课堂里的多媒体放映机突然坏了。于是何老师拿起粉笔,在黑板上板书。没想到才写了几个字,讲台下的学生就齐刷刷给她鼓掌。“我就在黑板上写了‘杯子歌’3个字,小朋友们就‘哇’地惊叹说:‘老师,你的板书怎么这么好看!’”何老师回忆道:“这件事给我的触动特别大。音乐本来就是一门引导学生发现美的学科,没想到我个人的兴趣爱好也能让学生对‘美’产生更浓厚的兴趣。”
近年来,何老师也努力争取多写板书,“从这件事以后,每堂课我会尽量抽空在黑板上写几个字,给毕业学生送自己写的教师寄语。学生看到这么美的书法,不仅学习更积极,心里也很感动。”
此次何老师的板书作品主题为《晨景》,是一节五年级欣赏课。为了让板书更具观赏性,何老师特意用了5种颜色区别主次知识点,并给每一节音乐主题配上了插画。“完成这样一幅精细的板书得花上半小时,因此学生们也很少见到。”何老师笑着回忆:“那天我课前特意在黑板上写好板书,学生们看到后都特别喜欢,还不准我擦掉。”
板书拿手的何老师,其实一直擅长行书、草书,近几年又开始学习小楷、硬笔书法和水墨画。除了书法、绘画、音乐等爱好,何老师平时也喜欢在自己的公众号“三微小语”上写写原创文章,假期去各地看看书画展,“在江南实验学校校园一角,有我题写的几个字:‘修德尚志’。希望学生们都能养成良好的品德,心怀远大的理想。”
看到何老师的板书出现在“升学宝”上,课间有不少学生专门跑到何老师的办公室给她点赞,这也让何老师特别开心。“没想到好看的板书能引导学生们对书法产生兴趣。作为一名音乐老师,我想在课上尝试音乐和书法之间的‘跨界’研学,希望孩子们也能喜欢。”
本报记者 沈蒙和 通讯员 杨希林