余杭区仁和中学一直以来秉承“博、雅”的校训，弘扬“仁爱、和谐”的校风，培养“仁者爱人、志向高远、善于学习、和而不同”的博雅少年。近年来，学校建立了“践行五心德育，争做博雅少年”德育体系，并设计与实施了与之相支撑的“五心”德育活动。通过可操作性强，且切实有效的德育实践活动，促进学生形成正确的“三观”，提升综合素养。

　　设计“五心”核心发展目标

　　结合学生思想道德建设的内容，引导学生学习中华民族传统美德和民族精神，学校根据初中各年级学生身心发展特点，学校以“爱心、热心、关心、孝心、信心”为五心主题内容，教育学生做到“胸怀祖国，心系社会，关爱他人，孝敬父母，自信自强”，使爱心、热心、关心、孝心、信心成为自觉行动，培养学生成为热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。

　　开展“五心”主题实践活动

　　为了有效落实德育内容，学校根据年级特点，设计与实施具有年级特色的五心德育实践活动。

　　爱心献给祖国活动：4月，组织全体七年级师生开展“悼英烈，明来时路；知感恩，笃光明途”为主题的祭扫新四军烈士墓活动；5月，组织七、八年级学生进行“传承五四精神、发扬爱国情还”的红五月歌咏比赛；9月，组织八、九年级学生开展“勿忘国耻”主题演讲活动；10月，组织全校师生参加“歌颂祖国，情满校园”为主题的社会调查及征文活动。

　　热心献社会活动：3月，学校在各年级开展“同讲一堂课”“同唱一首歌”“同绘一幅画”“同写一封信”“同读一本书”“同抒一片情”六个一活动，开展小手拉大手等活动，响应“美丽余杭”建设。

　　孝心献父母活动：12月，各年级开展感恩“老师培育”“他人帮助”“父母养育”为主题的感恩周活动，积极开展尊老敬老、话说美德的实践活动和讲故事比赛。

　　关心献他人活动：3月，组织七、八年级学生开展“学习雷锋好榜样”主题活动；4月，各年级开展“以心之名，与爱偕行”为主题的仁和中学“爱心义卖活动”，通过爱心义卖活动，提高学生的奉献意识；11月，“暖冬活动”，为阿克苏贫困儿童捐赠过冬衣物。

　　信心留自己活动：3月，学校组织九年级学生开展“决战中考誓师大会”，通过铮铮的誓言和百日毅行，坚定决战中考、为校争光的决心和必胜信念；6月，开展励志讲座、进行考前心理辅导；9月，组织七、八年级的学生开展“怀揣一个梦想，撰写一份家书”活动，把自己的梦想投入到“时光信箱”中。

　　建立“五心”德育评价体系

　　学校根据《中学生日常行为规范》及“五心”德育活动内容，建立了文明守纪、勤奋好学、爱国爱校爱家爱班、关心社会、关心他人、自我价值实现等六个方面为评价内容的五心德育评价体系，通过家校联系册、“五心”德育记载卡、班级学生自主评价等载体和方式，每周进行班级德育评价，每两周进行年级组德育评价，每月进行学校博雅少年评选。过程性评价与终结性评价相结合，不断强化德育功能，优化校风、学风。

　　仁和中学从2011年三校合并至今，积极探索新时代下的德育新方式、新方法，逐步形成自具有学校特色的“五心”德育体系，学校获得了区首批德育特色学校、区文明校园、区文明单位、区零犯罪学校、区规范化管理示范校、区行为规范教育示范学校等三十余项集体荣誉，学校教育教学质量也随之明显提升，社会认可度与赞誉度不断提高。 汤建南