许佳佳

让科学的种子在孩子们心中萌芽

　　6月9日下午,泛文科教大厅里挤满了一群活泼可爱的“小精灵”。他们身着统一的红色马甲，三三两两聚在一起，有的讨论，有的观察，仿佛已提前进入即将开始的角色体验中。这是本刊组织、泛文科教支持的“科学秀”钱报小记者活动。活动旨在为了丰富小记者，培养孩子们向往科学、崇尚科学以及对科学的兴趣和热爱，让科学、人工智能知识走进小记者们的生活。来自萧山各所学校的钱报萧山生活小记者、老师、家长数十人参加了本次活动。

　　下午1：30，在泛文科教大葱老师的科学实验秀中拉开了活动序幕。是什么让肥皂水、小苏打、雪碧变了颜色？这么容易爆炸的气球居然可以在上面站这么多人？空气的颜色和形状是什么样子的？

　　随着大葱老师的表演吸引了台下学生好奇的目光，大家争先恐后想上台一探究竟。在不同溶质的透明液体中加入紫甘蓝，变成了红、蓝、粉等不同颜色，当老师问道为什么加入紫甘蓝会变颜色?孩子们纷纷举手，争着发言。第二个实验开始后，老师让孩子们举手，谁愿意站在气球上面，大胆的孩子们一个两个的往上站，气球还是不破，伴随着孩子们的尖叫声，老师开始戳气球，最后以8个气球上可以站9个孩子为总成绩。

　　其中“空气炮”最受孩子的欢迎，大大的桶中可以出现白色的烟圈，把无色的空气，变成有色的。“谁喜欢大葱老师，我就向谁开炮哦”，小朋友们边尖叫边举手，家长们也拿起来手机拍下来发朋友圈。最后一课是让孩子动手做投石机，几个二三年级的孩子，笨手笨脚的开始绑皮筋，紧接着一个两个的投石机陆续地完成了。最后的攻城中，大家挤在一起，子弹不断地打向各个方向，就是没打中纸杯城墙，最终以打中四个纸杯为最好成绩结束了一天的活动。

　　孩子好奇的天性，也是萌芽科学的种子。从小记者们充满兴奋、满足的脸上，可以看出他们享受着快乐。

第一天学科学

　　科学，总能带给我许许多多的便利，让我们从生活中懂得科学知识的重要；探索，总能给我一个新的思考方向，让我在摸索道路上开辟出一条新路；实验，总会给我带来快乐，让我在欢乐中更好地学习……

　　今天我们小记者要去参加一场科技秀，一大早我就整理好自己的东西，准备出发了。来到泛文科教，第一眼看到的是有许多的小朋友在哪里玩积木。我迫不及待地加入他们，没过一会儿就看到老师们开始在大厅里面摆上了一张桌子和五颜六色的椅子。我连忙拉上小伙伴，坐到心仪的椅子上，等着老师的开课。开始上课了，大家坐姿整齐，全神贯注地看着讲台上的老师。我满脸期待，想着老师今天会和我们讲什么有趣的科学实验呢？

　　这时，老师她眯着那双小眼乐呵呵地看着我们说道：“小朋友好，有人认识我吗？我叫大葱老师。”我们跟大葱老师热情地打招呼。等大家都静下来，大葱老师拿出一杯紫色的液体问我们：“有人知道这是什么吗？”其他同学七嘴八舌地说着，我看到桌子上放着一个紫甘蓝，就喊道“是紫甘蓝”，大葱老师听着我们的回答。又问：“有人知道紫甘蓝有什么用处吗？是什么属性？”我们听了之后，下面就纷纷的讨论起来，有的同学则举起了手，而我呢，在静静地看着老师，想着：这不是可以拿来吃的吗？

　　只见大葱老师听着我们的回答笑着不说话，不急不慢的拿出几杯透明的液体。拿到我们面前给我们闻了之后，问道：“有人知道这杯子里面装的是什么吗？”我闻到有一杯是雪碧的味道，就努力的举高手臂希望大葱老师可以看到我，“是雪碧！”可是其他人等不及地在位子上喊出答案。接下来不断有人猜出杯子里面装的是什么。猜完后，大葱老师说：“我现在呀邀请一位小朋友和我一起来完成这个实验，谁最乖我就找谁。”台下的我们一下子就安静了下来，可是一两个站在那里拼命举高的手出卖了我们，大葱老师选了一位安安静静坐在位子上的小女孩，我们都失望地坐在位子上，带着渴望的眼神看着老师。

　　实验最重要的一步终于到来了，紫甘蓝汁倒进肥皂水、洗洁精、纯净水、雪碧等一些液体里，接着就发生了变化，有深红色的、深紫色的、墨绿色的、草绿色的……使我们大开眼界。最后我们得出了一个结论，紫甘蓝水为酸碱指示剂，遇酸性会变红，遇碱性会变绿，如果还是紫色那就是中性，而且液体的红绿色会随着这个液体的酸碱性而变深或变浅。

　　回澜小学 405班 施泽琛

生活离不开科学

　　在阳光明媚的周日，我来到了泛文的科学实验室。接下来的这个活动，会充满无限乐趣吗？我很期待！

　　我早早地来到了教室，与其他小记者们一起搭积木，玩乐高，翻阅书籍。下午1点30分活动正式开始了，闪亮登场的是一位憨厚的老师大葱。她手拿一个话筒，用手示意同学们坐下来，并让我们保持安静。旁边的桌子上放满了今天实验用的道具。有烧瓶，有滴管，还有一些道具是我从未见过的。于是我伸长了脖子，迫不及待地想看看老师接下来做什么。

　　第一个实验是《紫甘蓝》。大葱老师分别准备了苏打水、雪碧、肥皂水，用滴管分别滴入相同的紫甘蓝试液，烧杯内的颜色立马发生了变化。苏打水遇紫甘蓝试液变成了蓝色，而雪碧遇紫甘蓝试液就变成了红色。真的很神奇啊！后来大葱老师告诉了我们原理。当酸性物质和碱性物质碰到紫甘蓝之后会有颜色的变化，紫甘蓝里面有花青素，遇到不同性质的物体会有不一样的颜色。相当于科学中的PH试纸。

　　第二个实验的名字叫《力大无穷》。大葱老师拿了一块板，上面粘了14个气球。然后问我们哪个小朋友想要站在上面。同学们争相举手着要上去。我一开始有点害怕，气球是很容易爆炸的啊，怎么可能，可以让一个孩子站在上面呢?但是我看到第一个上去的小朋友站在上面一点事情都没有。于是我也举起了手，希望大葱老师看到我。

　　在我不懈的努力下，大葱老师终于看到了我。等我站上去，我感觉板摇摇晃晃的，气球随时可能会爆炸。好多同学和我一样，捂着耳朵，虽然很害怕，但是我依旧很好奇。后来大葱老师拿了一根竹签，一个、一个把气球扎破。最后大葱老师用竹签把气球扎破了6个，还能承受我们9个同学。

　　通过这个简单的小实验，我明白了气球虽然很容易爆炸，但是当我们站在板上的时候，把压力分散在每一个气球上的时候，每个气球受力均匀，这样气球就不容易破。

　　第三个实验是《空气炮》。只见大葱老师拿了一个蓝色的“桶”，朝我们弹了一下，大大的桶中就出现了白色的烟圈。“谁喜欢大葱老师，我就向谁开炮哦”随着大葱老师的一声令下，我们又纷纷举起了手。这个实验是我最喜欢的了，又好玩又有趣。

　　最后一节课是动手做投石机，做完投石机后攻城，城墙是由纸杯叠起来的，大家挤在一起，子弹不断地打向各个方向，就是没打中纸杯城墙。我也试了好多回，只打下了两个。虽然有些遗憾没能攻下城墙，但是，通过这些小小的实验，我明白了生活中处处有科学，只要我们肯仔细观察，认真思考，就能学到很多的科学知识。

　　愉快的一天就这样结束了，这次活动让我大饱眼福，惊叹不已。希望以后还能继续参加！　 金山小学 503班 汪萌娜