浙商大有个牛气“小二班”
学生获奖率100%,还有人拿下千万融资
“邱老师,陈弘泽获第六届浙江省‘十佳大学生’入围奖啦,现在正在颁奖台上合影留念呢!”
听到电话那端传来的好消息,浙江工商大学班主任邱毅老师正在北京,他握着手机,等待现场学生的实时播报。这一刻,他按耐不住内心喜悦,开心地欢呼:“我的学生真棒!”
陈弘泽是邱毅班上的学生,他因出众的创业创新能力而被誉为“一个在梦想大道上狂奔的青年创客”。大学二年级时,他加入到“饭来了”项目组。这是一个专门针对在校大学生的校园食堂外卖平台,陈弘泽作为项目路演负责人帮助项目获得第十五届浙江省“挑战杯”创新创业大赛邀请赛银奖、全国第十届挑战杯创业赛银奖,并成功获得A轮1500万元融资。
除了陈弘泽,邱毅班上的其他学生也不容小觑。不仅有3名国家奖学金获得者,三年来共计234人次获得国家级、省级竞赛奖项,平均每人获奖4.6项。
这个班,就是浙商大15级工商管理专业2班。在“上任”第一天,班主任邱毅就开了一个微信公众号,将自己的班命名为“小二班”。
在公众号里,有学生过生日,他会发一条推送,送上神秘生日惊喜。他给学生写信,跟他们畅谈人生规划,寄托自己的期望;他还不定期给学生推荐电影,或是旋律优美的歌曲。有时还会小小调皮一把,晒出学生嬉戏打闹的照片,并附上“亮点自寻”几个字,惹来学生哈哈大笑。
学生们都说,“邱老师爱和我们谈心,就像朋友,所以大家都亲切地叫他邱帅。”
“小二班”班长方玉萍是一个活泼的女孩,笑容爽朗,她说:“我们班凝聚力特别强,小二班无论是学习成绩还是搞竞赛,无论体育项目还是班级课余活动,都能拧成一股绳。”而这些,离不开邱毅的努力。
“邱帅鼓励学生干部组织班上同学晨跑;期末成立复习小组,成员之间共享复习资料,查缺补漏;每月举办一次学术讲堂,向我们论证时间管理重要性。”方玉萍说。
四年的班主任生涯,邱毅把学生放在首位,只要发现学生有厌学情绪,及时约谈,两个人一边喝茶一边聊天,他像朋友一般安抚学生情绪。期末为了缓解大家的紧张氛围,组织学生来一场郊游,吃吃烤串,划划船。学生竞赛遇到问题,他积极帮忙联络导师……
四年来,邱毅每年都获评优秀班主任,“这是学生对我的认可,也是学校对我的鼓励。”
据悉,浙商大基于“专业成才,精神成人”理念的班主任育人模式,经过不断实践,已经初见成效。班主任们发挥专业教师的特长,指导学生制定个性化的职业规划和学业目标,因材施教,学生学科竞赛参与率高,专业实践能力强,就业质量好。学生精神人格健康发展,班主任们将“专业成才、精神成人”的人才培养理念落到实处,注重思想引领,以良好的师德感召和熏陶学生,真正走进学生内心,为学生的精神人格健康发展打下坚实基础。
浙商大学工部部长金锦华说,学校建设以博士、教授为主要力量的班主任队伍,90%以上的班主任具备博士学位、高级职称,学院领导、专业系主任占比30%,让班主任走到学生中间,助推学生成长成才。
本报记者 郑琳
通讯员 林晓莹 吴小涵