用小短文串起全班同学的名字,这份浪漫持续10多年
天杭实验学校郑老师的“见面礼”
学生们如今重读满怀感激
本报记者 金丹丹
![]() |
郑英老师 |
![]() |
扫一扫,看郑老师的“见面礼”长啥样。 |
干练的短发、精致的妆容、温暖的笑容,见过杭州市天杭实验学校郑英老师的人,都会被她的优雅吸引,这位颜值高气质佳的小姐姐,浑身透着一股难以抵挡的明媚。
郑英的学生们聊起她,说得最多的,是“我们郑老师非常好玩”、“我们郑老师超级有趣”,个个脸上都有着自家人的自豪。
具体哪里好玩?“流传最广”也让孩子们觉得超级神奇的一件事,是刚进郑老师的班里时,会收到一份特别的“见面礼”:一篇串起全班同学名字的记叙文。
这样暖意满满的记叙文
郑老师已经写了十多年
顾天夏、冯越、倪晨曦……一篇“记叙文”里,藏着一个个名字。这是郑英为她2015年接手的那届初一新生而写的。
另一篇《夏日野外》,现正挂在现在郑老师的班里,这是她写给今年新入学的学生的。
从什么时候开始写这样的记叙文?郑老师说,10年都不止啦!可惜早些年没有微信微博,几乎都没保留下来。
她能找到的最早一篇,是10年前,送给2009级1班孩子们的《郊游》。
郊游(节选)
阳春三月,正是舒怡佳时节。这天,正是张雨晴后,天空湛蓝如洗,天上挂着一轮王欣阳,飘着朵朵陈梦芸(云),于是我们相约去郊游。
穿过洪敏媛(园),翻过范玉峰,来到王磊林,只见一条小溪潺潺流过,那溪水真是章少清,可见水中历历游鱼。在林子的蒋润中处,我们齐心协力挖了几个黄瑞东(洞),结果发现一枚金佳(家)倩(钱)。在洞里,我们和几个魏泽茹(孺)一起躲猫猫,一起奚宇珉(吃玉米),还分享了陈望(旺)雪饼。
……
三年后,在毕业那天,孩子们给了郑老师一份“回礼”——仿历史人物评论的笔调,创作了一篇小古文,作为给班主任的毕业纪念品。
这样动人的师生互动,已经持续了十多年。
郑英每遇到新一届的学生,都会在开学前,精心写一份特别的礼物。本来没有任何联系的名字,在妙趣横生的小短文中,被赋予了生命。它们不仅代表着每一个同学,同学之间也因此增加了亲密感。学生们在不知不觉中,觉得上学是一件有趣的事,也会因为“亲其师”而“信其道”。
郑老师的“见面礼”每年都不同,孩子们的“回礼”也各有各的风格,有仿历史人物传记的,有散文,也有诗歌。这种温情脉脉且浪漫的方式,让老师和学生认识彼此,了解彼此,再默默地道别。
上周末,郑英去北京中华世纪坛参加了一个颁奖典礼。她获得了第五届“全人教育奖”提名奖。该奖项每年评选1次,每届仅有1名“全人教育奖”获得者和3名提名奖获得者。
当年文章中的学生
今年成了郑老师的新同事
“很有创意,赏心悦目。”
“这个老师的内心充满了爱,点赞!”
“郑老师真有才!把全班的人名和自己的名字都写进去了!”
“用心做教育,用情育学生。”
……
12月10日,当小时新闻客户端刊发了《还记得你的浪漫班主任吗?找找天杭郑老师写了10年的“记叙文”里,有没有你的名字》这篇报道后,小时新闻的后台,一百多位读者都在为这位老师点赞。
《郊游》篇里的郑梦瑶同学,今年也成为了一位“郑老师”。更巧的是,郑梦瑶就在自己的母校任教,当一位音乐老师。
初中时,她曾经对郑英说:“郑老师,我以后也想当老师,我想成为你的同事。”今年,她实现了愿望。
“郑老师是对我影响最大、最深的老师!”郑梦瑶说,在做人和职业规划方面,郑英老师都对自己产生了很大影响,“她走进学生心中,总是很愿意倾听我们每个人的想法。”
在郑梦瑶的印象中,郑英老师还很好玩,和学生打成一片,又不失威严,“她给我们每个人都搭了很多平台,给了我们很多机会来锻炼,我和其他三个女生是学校合唱团的,有什么活动可积极了!可以说很外向、活泼,也爱表现自己。郑老师就很支持班里这‘四大活宝’。”
“十年后,再次看到郑老师写的短文,看到我的名字,真的好神奇啊!”从事新媒体工作的刘欣彦说,她就是《郊游》篇里“许多可爱的徐雯燕和调皮的刘欣彦(燕)在追逐地上的钟乐颖(影)”,那个“调皮的刘欣彦”。
看到小时新闻的报道后,刘欣彦打来电话,她对记者说:“我和郑梦瑶、其他两个女生超级要好,而且活跃得让老师头疼,唱歌、跳舞、体育都去参加。郑老师不是眼里只有学习的那种老师,她鼓励学生自己策划活动、班会课。哪怕到了初三,每周的班会都弄得很丰富。”
刘欣彦说,她在各项活动组织中成长了很多,做事情点子多、胆子大,从不畏首畏尾,“我大学时候读的是行政管理,后来发现更擅长做摄影、自媒体运营方面的工作,就转行了。现在想想,自己敢想敢做的风格,最开始的宽松和支持就来自于郑老师。”