五四青年节当天，一个有关青春的话题引发热议。此前一天晚上，B站推出了视频《后浪》，由国家一级演员何冰演讲，以上一代的口吻鼓励年轻一代，演讲视频与B站UP主们的视频素材混剪。

　　这两天，该视频在朋友圈等社交平台刷屏，成了一个热门话题，当中缘由值得探究。对此，钱江晚报·小时新闻评论部也进行了一番讨论。

　　《后浪》表达了什么

　　李晓鹏：《后浪》视频刷屏，在青年节这一天，成了一个热门话题。《后浪》的演说词，通过何冰的演绎，淋漓尽致地表达了对青春的羡慕和赞美之情。

　　何冰说，今天的年轻人拥有前人一切的知识，也拥有选择的自由。这群年轻人现在“正在把传统的变成现代的，把经典的变成流行的；把学术的变成大众的，把民族的变成世界的”，这其实说的就是B站的up主正在做的事情。他们通过制作专业的视频上传，获得万千粉丝的追捧，调性十足。

　　魏英杰：B站《后浪》引起热议，是一件很有意思的事情。从视频内容本身来看，这是一部向年轻人致敬的片子，甚至不无“讨好”之意。这本不错。任何一个国家和地区，年轻人都是一支生力军，代表着未来和希望。年轻人有力量，国家才有力量；年轻人有未来，国家才有未来。

　　张炳剑：《后浪》肯定了当代青年的“多元的文化审美和价值观”，这是一种理解，也是一种尊重，说明社会对当代青年人的认知有了全新的变化，在对待青年人的方式上也有了长足的进步，不再板着脸说教，而试图用青年人能够接受的方式与之“交心”。

　　《后浪》刷屏的是谁

　　陈江：青春是在人身上打烙印的年代，一个人的青春岁月，是特定时间段铭刻在人们心中的特殊印记。我们今天说起青春，自然是指年岁尚小的大好年华，是人生的簇新时代。时光老去了岁月，生活沧桑了容颜，青春是打开了就合不上的书。

　　时代在“变好”，中年人在“变老”，何冰这样一个承载着时代记忆的符号，他对年轻人说，“我看着你们，满怀羡慕”。青年节来临，青春是一场远行，回不去了；青春是一次重逢，忘不掉了。所以，触景生情，打动的不是年轻人，而是与他有共同年代经历的中年群体。

　　张炳剑：在五四青年节前夕发布这个视频，它的传播平台，它的主角“何冰老师”，都契合了青年人的关注点，只是在内容上，击中了许多“前浪”的内心，让他们成了分享、转发的主力。

　　该如何理解青春

　　陈江：青春意味着什么？一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人。

　　李大钊先生曾寄语青年：“以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。”

　　在中国抗击疫情的进程中，无数热血青年奔赴“战疫”一线，演绎了波澜壮阔的“青春之歌”，让中年人对这些在平凡岁月里默默无闻的他们刮目相看。

　　在历史的长河中，前浪与后浪在文明的盛宴里相遇，经历过漫长的融合，携手共生，将中华文明带向远方、带向高处。

　　奔涌吧，时代之河，奋斗吧，青春万岁。

　　项向荣：在一些中年人的眼里，95后、00后这一代的青年是“巨婴”。但事实并非如此，二次元青少年不一定都是瞎BB的杠精，他们是比70、80后视野与素养更加宽广的一代。

　　高路：我们的年轻人一代比一代优秀，一代比一代视野开阔，令人欣慰，我们应该保护好他们的热情和朝气。

　　张炳剑：时代不同，对青年人的要求自然也不会不同，我们不该以一种“过来人”的眼光来审视青年人的生活和思想。青春就是无所畏惧，青春就是无拘无束，青春就该在不断的试错中一往无前。

　　该如何与青年相处

　　陈江：何谓青春？无关年龄，无关身体，而是一种生命的状态。无奋斗，不青春！每一个把青春写在大地上、不懈进取、追逐梦想的人，都是不老的青年。吃过的苦，受过的难，最后会变成生命的烛火，照亮奋斗者前行的道路。

　　李晓鹏：中国年轻人有3亿左右，时代在加速迭代的同时，也在形成不同的亚文化圈子，每个圈子都非常专业而细分，不走进去，真的很难一窥其貌。这么一个多圈层结构下的年轻人的世界，是丰富多彩的，是充满无限可能的，所以今天的年轻，是值得铭记的。也因此，我们要以专业的知识、担当的精神、多元包容的气质，让年轻人能够走得更远，那就再好不过了。

　　魏英杰：这世界究竟是谁的？既需要年轻人的冲劲，也需要中年人的沉稳、老年人的睿智，缺了谁都不行。站在这个角度想，“前浪后浪”云云，原本就生分了。

　　高路：年轻人并不需要空洞的赞美，而需要实实在在的帮助。比如教育问题，我女儿今年读六年级，很高兴地看到，她们这一届小学生终于不用为民办初中的事焦虑了。浙江实行公民同招，取消民办初中招生优先权，大家都只能参加摇号，如此对孩子对家长都是解脱。这些事情不是年轻的90后、00后可以作为的，需要60后、70后、80后负起责来。

　　公平的教育环境，公平的就业环境，富有竞争力的社会治理环境，这些都是年轻人健康成长，养成良好社会责任感的阳光雨露。致青春，还有比这些更好的礼物吗？

　　项向荣：时代给予年轻人的选择机会比他们的父辈多多了。给他们勇气，鼓舞前行，是我们的职责。

　　张炳剑：当代青年，他们拒绝说教，他们要的是“懂我”。