晚清时，曾国藩官拜两江总督，像他这样在当时高高在上的人，总让人以为会严厉而又深不可测，但如果你去细细品读这本书，就会发现他其实十分宽容、随和。

　　家书大部分内容是教育他的弟弟们如何做人。他的九弟性格暴躁、挥金如土，遇到一点小事就要与别人针锋相对，曾国藩给他写信，告诉他性格要平和，多结交好友，多跟身边的人学习，又让他到自己身边开阔视野，了解为人处世之道，让他弟弟明白宽厚待人的重要性。

　　从《曾国藩家书》中我懂得了，人不是一个人活在这个世上，总是会跟身边的人或事发生千丝万缕的联系，要是不懂得宽容待人之道，我们就会被渐渐地孤立。我们要学习曾国藩的宽容之道，不要将自己的观点强加给别人；当身边的人犯错时，要给人改正错误的机会。

　　曾国藩的家书，以人为镜，用自己的亲身经历告诉他的弟弟们为人处世的道理，成就了最好的教育。

　　507班 丁宇涵 指导老师 王敏芝

　　很多读者对曾国藩的认知，在于他的功绩。而我则更关注他对“读书”这件事的传承和教育。

　　读《曾国藩家书》时，我看到他在致诸弟的信中，反复提到读书的重要性和读书的方法，教育晚辈读书要勤勉，要有恒心。

　　同时，我感觉曾国藩其实更关注纯粹的学习。比如，他不愿后辈读书就只是为了入仕，在给儿子的信中他就说：“余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。”

　　鉴于此，我想，读书不只是一种形式，更应该成为一种发自内心的行为。读书不仅仅是掌握知识，还要掌握其内在哲理，这才是读书之根本，读书之精髓。所以，要既会读书又懂实践，那才能真正的学以致用。

　　604班 赵家瑞 指导老师 朱晓敏