有人说，金庸小说里写了一个和教育有关的童话：在大漠的郭靖，在大都市的杨康，虽然老师不同，但两人基本上都得到了同样的教育，十几年后相见，两人武功差不多。

　　教育，作为实现共同富裕的重要手段，社会对此的期盼同样如此。近日，杭州上城区在教育高质量发展大会上发布了名校新校共同体、名人名校共同体、跨学段校共同体等上城区教育“新共同体”的十大模式，加快实现全域范围内优质教育资源共建共享。拱墅区“拱·有优学”教育大会上又宣布，拱墅区将新筹建10个名校集团和优质学校。为了让不同地域的孩子能享受到公平均衡的美好教育，浙江一直在努力推动老师们在跨校、跨地区、跨省市间流动，“时代楷模”陈立群，便是其中一颗最为明亮的星。

　　正如习近平总书记近日在给全国高校黄大年式教师团队代表回信所说，好老师要做到学为人师、行为世范。今天是第37个教师节，钱江晚报专门探访了一组具有典型意义的教师群体，他们有的流动到区域内的薄弱学校、新建学校，有的远赴千里之外支教，我想，老师们的努力正是为了让当下的基础教育多一点均衡发展，切实维护教育公平。