妻子（女朋友）和母亲同时掉进水里，你会先救谁？长久以来，这个问题困扰着全世界男人，因为无论回答先救谁，另一方肯定不高兴，堪称“送命题”。

　　万万没想到，杭州市青蓝小学一年级班主任邱雨遇到了类似难题，提问的是她的学生。前两天，邱老师在朋友圈晒出这一道选择题后，还说了自己的教育感悟。

“我俩掉进水里，老师你先救谁”

　　那天刚下课，和往常一样，班里几个小家伙向邱雨围了上来，平时不太说话的小羽突然问：“邱老师，邱老师，我能问你一个问题吗？”

　　邱老师欣然接受，心里却有点打鼓：“小家伙会问什么呢？不会是脑筋急转弯吧？我最怕这个了。”

　　不料，小羽直接出了一道“送命题”：“我和陈紫祺（另一名同学）同时掉进水里，你会先救谁？”

　　邱老师一听就傻了眼。这可怎么回答呀？两个孩子都是自己的学生，到底救谁呢？虽然是一个假设性提问，仍让她左右为难。小羽提到的陈紫祺，是班上一位常被表扬的小姑娘，难道小羽是想以此判断老师是喜欢自己还是更喜欢祺祺吗？想到这里，邱老师一下子认真了起来。

　　“如果我说会先救她，祺祺听说后会怎么想？如果我说先救祺祺，那小羽会不会很难过，以后更不敢说话了呀？”邱老师马上联想到了“妻子（女朋友）和母亲同时掉进河里先救谁”的世纪难题，那一瞬间，突然特别理解男同胞了。

　　看着小羽期待的眼神，和她身边围着的那些同样很好奇的孩子，邱雨急中生智：“老师拿张渔网一起网起来。”

　　“不行，只能救一个！”没想到，小羽这次这么较真。

　　邱老师只能继续想办法：“你会游泳吗？”

　　小羽说：“会！”

　　“那你哪还需要我？”邱老师松了口气。

　　可小羽不愿放弃：“可是，水很深很深……”

　　邱老师又想了想：“那我必须再拉上几个救生员了，既舍不得你们俩，自己又游不好，只能找外援了喔，不然咱们都上不了岸了哦，你觉得呢？”

　　小羽害羞一笑，蹦蹦跳跳地回了教室，似乎得到了自己想要的答案。

解题的关键，是守护孩子的纯真

　　看着小羽欢快地离开的背影，邱老师长舒一口气。都说童言无忌，但是面对孩子们千奇百怪的提问，她觉得不能敷衍，因为这往往是孩子想吸引老师关注的一种表现。

　　“一年级的小朋友有这样的想法和表现很正常，”有过带班经验的邱老师对此并不意外，“其实每个孩子都是期待着老师的关注和肯定，但孩子们的表现方式可能并不相同。”从暑假家访开始，她就发现自己班的这些孩子太可爱了，尤其是希望能在老师面前表现自己，并且得到老师的认可。

　　对于不同的孩子，邱老师会用不同的方式去教育和引导。有的孩子表现得急切而热烈，恨不得制造出天大的动静吸引老师的注意，这样的孩子，老师一定要让孩子感受到自己“看到”他们了。有些孩子胆子比较小，会表现得像小兔子一样，小心翼翼地靠近老师，羞涩地渴望着老师的肯定，对于这样的孩子，老师则要让孩子感受到自己对他们炽热的爱。小羽就是邱雨老师班级里这样一只可爱的“小兔子”。

　　当天放学前，邱老师又悄悄找来小羽，想知道她为什么会问这个问题。一番谈话之后，邱老师才发现原来是自己想复杂了。小羽的外公刚问过她：更喜欢外公，还是更喜欢邻居家小姐姐？小羽认为外公是因为很爱她才故意这么问，所以她也要这样来问老师，以此表达她对老师的喜爱。

　　“教育孩子的过程中，我们总是会有很多不解。”邱雨说，“我们成年人总是搞不懂孩子到底在想什么。当我们与孩子的对话时，老师也好，家长也好，应该忘掉我们成年人的规则，站在孩子的视角发现他们世界的乐趣。”

　　邱雨说：“在孩子的世界里，我们忽视的一朵花，一棵草，一个幼稚的问题……在孩子眼里都是宝藏。作为成年人，我们要做的就是尽量守护孩子的纯真。所有的纯真都值得守护。”