近日，柳州某学校一个家长群被曝出要求家长凑钱给老师购买兰蔻礼盒，其中一名家长表示不参加，随后被逼退群。

　　9月6日，广西柳州市教育局发布公开信，呼吁全市家长主动抵制请客送礼歪风，拒绝变相行贿违规行为，让家委会真正成为家校沟通的桥梁，协同育人的纽带。

　　教师节将至，不少家长和学生想对老师表达感恩之情，这本来无可厚非。但非要把感恩跟金钱捆绑在一起，这就变味了。如果再强迫所有家长都参与，这家委会的手未免伸得太长，还真是站错了位置。

　　这不是家委会第一次陷入争议。近年来，媒体报道的校园丑闻中，神奇的家委会曝光率相当高。本来家委会建立的目的，是在家长和老师之间搭建起有效沟通的桥梁：一边辅助家长参与学校管理，另一边监督学校和老师的工作。但在现实中，一些家委会的境况十分尴尬，要么沦为摆设，要么异化为校园不正之风的幕后推手。

　　鼓动家长凑钱购买教师节礼物，这当然不会是某个家委会的心血来潮之举，多半是一种操作惯例。从报道看，被迫退群的家长，去年就曾反对购买300多元的水杯送老师。这种刺头，在家委会话事人的眼里，恐怕早就想将其“除之而后快”的。

　　类似广西柳州这种由少数学生家长把持的家委会，俨然已是校园后援会。小团体内分工明确，有人负责带节奏，也有人负责收钱采买。老师发言，带头鼓掌；逢年过节，集资送礼；遇异议者，动辄逼人就范。少数人慷其他家长之慨，行自己送礼之实。个别老师也投桃报李，优先照顾家委会成员的孩子……凡此种种，将师生间教与学的精神供养关系，通过礼物输送，变成了赤裸裸的物质利益关系。

　　师生之间的感情，本是纯真、圣洁的。学生如何向老师表达感谢，那是学生的自由。而家委会越俎代庖，代表学生以物表意，无形中让老师违反规定，置教师于不义。也在尊师重教的价值导向上，使师生关系走向物化，潜移默化中影响学生人格和精神的成长。

　　当然，也必须看到，后援会式家委会的存在，主要是被少数人带偏了节奏。明星的后援会都要求解散了，后援会式家委会何去何从？当下情形就像一面镜子，让人遗憾也令人反思：一个真正的家委会，应该是独立于学校之外的第三方，而不是学校行政力量的延伸。唯此，才能让家委会回归初心和本位，重拾众人的尊重。