手球虽是一项小众运动，但近年来在杭州校园里得到了迅速发展。据杭州市手球协会会长齐红梅介绍，杭州市手球协会自2020年成立以来，从最初仅有两所学校到现在上百家幼儿园开展，手球项目在杭州校园里体教融合发展势头喜人。

　　相比幼儿园、小学里的手球热，面临升学压力的初高中开展手球项目的仍然不多。但是，这一情况近来也逐渐改变，省属重点中学浙江省严州中学（梅城校区）不仅举办了2022年中国中学生手球锦标赛暨全国青少年手球传统学校锦标赛，而且已经开始准备招聘专业手球教练，还准备招收手球项目特长生。严州中学的这一思路，预示着手球项目在杭州校园里“体教融合”的上升通道打通，只差一层窗户纸了。

　　冷门小众的手球悄悄变热

　　有人向钱报记者求援找教练

　　“能不能帮忙联系手球教练，和篮球、足球比起来，这个项目场地要求不高，也比较适合小朋友，我们幼儿园准备开展，一下子找不到合适的教练。”

　　去年10月，有位相熟的幼儿园园长找到了钱江晚报·小时新闻记者求援，求援的项目让人有些意外——以往我们印象中一直比较冷门小众的手球项目，竟然出现教练短缺了。随后，记者从杭州市手球协会会长齐红梅处了解得知，最近两年手球项目（少儿）在杭州校园，特别是幼儿园、小学里发展迅速，目前已有上百家幼儿园在开展，也有不少初高中引进了手球项目。

　　糅合了足球、篮球、橄榄球规则的手球项目（少儿），既有跑跳、投掷训练效果，又有合适的运动量，相对也比较安全，非常适合小朋友参与，因此吸引了不少杭州幼儿园开展。2022年仙林幼儿园手球嘉年华上，亲身体验了少儿手球项目的家长告诉钱江晚报·小时新闻记者，手球这项运动让孩子们喜欢是有原因的——“不像篮球、足球有一定的门槛，只要会跑、会投就能参与手球运动。这项运动非常好，非常适合幼儿园孩子，好就好在规则不繁琐。”

　　规则简单、运动量适当、场地要求还不高——手球项目（少儿）这些特点契合了校园体育“体教融合”理念，也得到了众多幼儿园管理者的认可。2022年杭州市教育部门在幼儿园推荐特色校园体育项目，不少幼儿园选择了以往并不熟悉的手球，一时间还出现了手球教练师资短缺的现象。

　　不过相比在幼儿园、小学的火热，手球项目目前在杭州初高中校园里的发展还在起步阶段，这和开展时间太短有关，也与目前手球项目特长生的上升通道尚未完全打通有关。

　　办过全国性手球比赛后

　　严州中学有了招特长生心思

　　2022年7月-8月，2022年中国中学生手球锦标赛暨全国青少年手球传统学校锦标赛在浙江省严州中学（梅城校区）举办，这是该项赛事第一次落户浙江，也是杭州校园里首次举办全国性手球赛事。

　　那次比赛组队参加的严州中学最终拿到了第十一名，这是他们第一次参加全国性比赛。严州中学梅城校区校长、杭州市手球协会秘书长吴志芳经历了这次赛事办赛全过程，也感受到了孩子们对这个项目的热情。

　　“这次比赛对学生激励很大。如果能在全国性比赛中打进前八名，不少学生就有机会拿到二级运动员资格，对他们来说就有了通过体育单招、高水平运动队进高校读书的机会。如果能打进前两名，一级、二级运动员名额甚至有十几个。”吴志芳告诉钱江晚报·小时新闻记者，2019年组建男队的时候并没有想得太多，仅仅是觉得手球项目开展对场地要求不高，没想到在市里、省里比赛多次夺冠取得好成绩，孩子们参与热情越来越高。后来又组建了女队，也有了让孩子们通过手球特长进一步提升的想法。

　　“希望市里、省里能有更多的比赛，我们也准备招聘专业的手球老师（教练）来带队，也打算招收有手球特长的学生，让他们通过手球特长得到进入高校的机会。”吴志芳说，手球项目要想在校园里做到“体教融合”发展，就需要解决那些在幼儿园、小学参与手球的学生的后续上升通道。

　　这一观点得到了杭州夏衍初级中学校长楼英娟的认可。2022年11月，杭州市手球裁判员培训班在夏衍初级中学举行，杭州市中小学、幼儿园不少体育老师参加了本次培训，东道主夏衍初级中学就有多位体育老师参加培训。

　　“假如有高中愿意招收这个项目的特长生，下面的学校就更愿意开展、培养这个项目的特长生了。”楼英娟校长告诉钱江晚报·小时新闻记者，夏衍初级中学是省足球特色学校，篮球等其他项目也一直在开展，最近几年这些项目竞争也越来越激烈。手球项目对场地要求不高，对学生基础要求也不高，开展以来深受学生们喜欢，也在杭州市比赛拿到过冠军，如果杭州有高中开始招收手球特长生，对于孩子们来说，又多了一个升学通道，这是她非常希望看到的。

　　齐红梅会长说，教育部门关于手球项目“体教融合”相关措施出台越早，越能推动更多高中学校在“体教融合”大背景下开展手球运动。