思

　　政教育是渗透在每一堂课中的，要和专业紧密结合，更重要的是，有对时代的关切和思考。我在浙大传媒与国际文化学院给学生上“马克思主义美学、跨文化传播、当代美学”等课，是不是听上去就很抽象？那这个课该怎么上？

　　我带学生深度走访下姜村，考察生态环境、走访老人、听取乡村故事，学生们理解了下姜村作为我国脱贫攻坚、全面建成小康社会的典型代表，它是如何一步步走过来的，理解了它为什么被称为“乡村振兴梦开始的地方”。

　　走访过程中学生们很振奋，大家一起创作了讲述乡村三代人梦想的动画作品《下姜村之梦》，入选了国家广电总局“理想照耀中国：社会主义核心价值观动画短片扶持计划”。

　　又比如，我让学生重温影视作品，并剪辑5分钟的短视频。在这个过程，学生们重温了《建党百年》《山海情》《第一书记》《我们这十年》《扫黑决战》等几十部影视剧，学生们再一次被中华民族不屈的奋斗精神所震撼。

　　这样的思政课，学生们学得进，不容易忘。