2015年，浙江新高考首届考生走上考场

　　选考可以考两次，打破“一考定终身”桎梏

　　更

　　多选择

　　浙江考生的路越走越宽

　　本报记者 郭闻

　　今年的高考录取工作正在进行中，又一批新大学生诞生了。他们是浙江高考回归全国卷的第一批实践者，也是浙江高考改革的亲历者。他们经历了浙江独一无二的学考、选考相结合的选拔过程，而这项制度发源于2015年，那是浙江高考改革的初起之时。

　　2015年10月29日，钱江晚报以《2017年的高考，明天就开考第一场》为题，报道了高考新政后第一届高考生的学考选考科目考试。此后，学考和高考选考相结合的考试方案延用至今。

　　8年回望，我们清晰地看到，这一考试方式基本实现了当年高考改革的预期目标，也让浙江考生在很大程度上摆脱了“一考定终身”的桎梏，让人生有了更多的选择和机会。

那一年，首次学考选考同场

　　要说清2015年的这场学考选考，必须先对浙江教育的招生与考试制度作一回溯，才能更好、更深地理解2015年开始实行的学考选考制度对浙江考生和浙江教育带来的深远影响。

　　作为文教大省的浙江，为了适应时代和社会的发展，招生与考试制度的改革一直走在全国前列，直至2014年，浙江与上海同时被列为全国高考改革首批试点。

　　2014年9月19日，浙江公布了高考改革试点方案，并宣布从2014级高一学生开始实施。方案中明确：高考不分文理科，高考成绩由语、数、外及3门选考科目组成，外语和3门选考科目有两次考试机会。这就是2015年10月29日所报道的，2017届高考生迎来的第一次学考选考。

　　在当年关于高考改革试点的报道中，钱江晚报曾经预设了一位高一学生的选择——从7门科目里选出3门作为高考选考科目，共有35种不同组合。看上去林林总总，让有选择困难症的人犯难，但实际上，它给了学生更多的选择空间，也让高中生和家长们提前开始思考未来的职业方向。而这一点，曾是高中生所十分欠缺的。

　　新时代，需要的是有独立思考能力、有明确目标方向、有自我创新精神的建设者，而不是分数论下的被迫学习者。高考新政的目的，就是倒逼着学生和家长，在追求分数之外，提前思考人生之路，变“要我读”为“我要读”。

　　也因此，许多高中开始开设职业规划课，帮助学生找兴趣、发挥个人特长和爱好，去寻找未来的职业道路。在这个学习过程中，困扰学生和家长的选考科目，也因大家的认识深入而脱颖而出。

那一年，“理化生”成为最热组合

　　首次新高考，第一次“7选3”。开考前，钱江晚报教育公众号“升学宝”面向省内10余所一级重点中学的5000多名高一、高二学生，做了一次“7选3”意向调查，发现物理、化学、生物组合最火，以16.87%占头名。大学招生专业，本身就是理科多，作为基础学科，物理、化学两门课适应面广，考虑到将来的升学，选择物理、化学和生物这3门纯理科组合的学生自然多了。

　　男生小刚，就是当年选择了“理化生”组合的新高考第二届高考生。就在今年这个夏天，他成功申研香港大学法学专业。小刚本科就读于中国政法大学法学专业。当初他选了“理化生”，因为对他来说这三门是强项，能够把他的学科优势充分发挥，而且在高二时，他对未来职业尚没有形成明确想法，而理化生又是选择面最广的组合。虽然最终他去读了偏文科的法学专业，但得益于当年的学考选考改革，填报志愿时专业选择十分宽泛。

　　小刚妈妈花女士是位热心的教育政策研究者，虽然自己孩子成功上岸进入心仪学校，但她仍将在报考高校过程中遇到的疑问写下来，与相关部门沟通，希望促进教育改革的进一步改进与完善。

　　她告诉记者，当年很多高校的法学专业，对浙江考生的选考科目要求必须要有理化生。而她觉得法学是一门偏文科的专业，要求的选考科目却偏理，不太合理，于是她给华中某所高校招生办写信，反映了自己的想法。第二年，这所学校的法学专业，在对浙江招生时，果然对招生要求进行了改变，增加了偏文科目的选项。

　　花女士说，当年的高考改革，其实不仅是浙江在改，其它各高校也一起配合，它们研究浙江的政策和考试制度，专门为浙江考生制定了相应的招生政策。

　　与2015年选考学考相对应的，是高考志愿填报的重大变革——一个考生最多可选80个志愿。

　　今年，浙江高考卷时隔19年再度回归全国卷，这是时代的再一次选择，这回归并不是一个圆，而是螺型上升的回环。

　　这些年下来，当初浙江作为全国高考改革试点，试水探路的基本目标已经达成，这过程中，浙江考生的未来之路也越走越宽。