日前，杭州一位老师发了一条朋友圈，他发现，有家长在网络上诉苦：孩子所在学校的所有体育老师都被安排当了班主任，自己娃的班主任就是一位足球老师。

　　体育老师成为班主任，你怎么看？本周，本报教育微信公众号“升学宝”进行了一次小调查，有近千家长参与讨论。随后，#体育老师成为孩子的班主任家长很担心#迅速登上了微博热搜，有网友留言，建议全国推广。

　　体育老师到底适不适合当班主任？当我们讨论这个话题时，发现大家关注的其实早已不仅仅是体育本身。

　　“数学是体育老师教的”，是段子还是赞美

　　体育老师当班主任，算不上新鲜事。

　　在杭州江南实验学校初中部，就有三位体育老师担任班主任，其中两位还是年级组长。

　　“有一位体育老师2016年成为班主任，后来因为工作出色，3年后成为年级组长，现在已经是学生发展服务中心主任。”在副校长岳岚眼里，体育老师往往性格开朗阳光，善于沟通协作，能用积极乐观的生活态度引领学生，“陪孩子打一场球就能帮助他们舒缓压力，还可以在体育课上通过集体活动，增进情感交流，增强班级凝聚力。”

　　然而，就如同我们的小调查结果一样，体育老师当班主任，家长的质疑声并不少。30%的人认为体育老师成为班主任后，不能给学生辅导功课，这也成为他们最担心的“短板”。

　　事实上，并非如此，很多有经验的网友留言，举了不少例子。

　　有网友说，自己儿子初中班主任就是体育老师，是全年级带班带得最好的，“有精力、有时间管着孩子，关键是他数学也很强。”

　　“数学是体育老师教的”，不再是调侃的段子，而是对体育老师的认可和赞美。

　　还有网友说，自己初中班主任就是体育老师，大家非常喜欢他。“在他的带领下，同学们都性格开朗、身体棒棒。”

　　一位老师表示，相对来说，音体美劳的老师，可以有更多时间管理学生。“班主任是孩子在学校最亲近的对象，也是孩子的榜样和偶像。一位老师，不管教什么学科，只要对学生有爱，对班级用心，就完全可以成为优秀的班主任，包括体育老师。”一些多才多艺的体育老师最终也成为了“金牌班主任”。

　　“体育老师当班主任”，是问题还是时髦

　　2020年，山东青岛一所中学让体育老师当班主任，遭到家长的反对和投诉。不久后，教育部召开新闻发布会，特别指出：“每一名教师都有教师资格证，都是符合教师要求的，他们只是教的科目不同。”并强调，“希望体育老师当班主任不再是问题，能成为一个时髦。”

　　杭州市拱墅区中小学体育教研员赵一峰告诉记者：“体育老师当班主任这种情况，原来是在小学相对比较多，因初高中升学压力较大，鲜有学校敢尝试。近几年，情况慢慢发生改变，背后是社会观念在改变，尤其是教育理念，从重分数向重能力转变，强调‘五育并举’，更注重学生全面素质的培养。”

　　这些年，国家对于体育课的重视有目共睹。2023年1月1日起，新《体育法》施行，将“校园体育”章节改为“青少年和学校体育”，将“国家优先发展青少年体育”写入“总则”，并制定了具体标准和强制性规定。

　　比如，提出学校必须按规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用，还规定了学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼，更重要的是，确立了体育在中、高考中的地位，将体育纳入学生综合素质评价范围……

　　有家长接受采访时表示，班主任更像是“车间主任”，行使的是管理职责，而体育老师“不用批改作业，有更多时间管学生”“体力充沛，能更好地投入工作”“热爱运动，容易走近学生，更受学生欢迎”。

　　赵一峰说，如今很多体育老师都有研究生学历，自身素质很高，有当好班主任的基本条件和能力。

　　在我省，教育界也非常关注体育等学科教师的整体素养提升。近期，来自杭州市滨江区教育研究院的严丽杰音乐名师导航站、王德刚体育名师导航站、周昊天美术名师导航站，就在筹划一期中小学音、体、美名师导航站连横研训，提升相关老师以及团队的综合实力。

　　采访中，一位家长说：“当一位阳光的体育老师全身心投入，就能在师生间搭起个性化培育的桥梁，人性化激发学生素质，常态化健康补短板、拉长板，全面化沟通家长、形成合力，最终班级整体化提升学业成绩和身体素质。”所以，教学成功与否跟班主任教什么课没多大关系，而是和班主任的素质、责任和能力密切挂钩。

　　小调查

　　关于如何看待体育老师当班主任？近千人参与了“升学宝”小调查，大家认为各有利弊。

　　1.你家娃现在的班主任是什么学科的？

　　语文　52%

　　数学　13%

　　英语 9%

　　政史地 6%

　　物化生　　11%

　　音体美劳 8%

　　2.你有没有遇到过体育老师当班主任？

　　有　　　　　　 31%

　　没有 69%

　　3.你的体育老师会教体育以外的其他科目吗？

　　会　24%

　　不会　76%

　　4. 你觉得体育老师当班主任有什么短板？（多选）

　　管理经验不够　 19%

　　不能给学生辅导功课　30%

　　对学业抓得不紧　22%

　　无法督促学生好好学习　11%

　　其他　18%

　　5. 你觉得体育老师当班主任有什么好处？（多选）

　　不用批改作业，有更多时间管学生　 20%

　　体力充沛，能更好地投入工作　20%

　　热爱运动，容易走近学生，更受学生欢迎　 23%

　　保证体育课质量，提高学生身体素质　 18%

　　更看重学生全面发展，实现五育并举　 17%

　　其他　 2%

　　6.体育老师当班主任，你会持什么态度？

　　直接表达反对意见　5%

　　虽反对但无可奈何　 5%

　　无所谓，只要负责就行　45%

　　非常支持，很开心　 35%

　　先观望，不行还是要换 10%