暑假开始更新初中数学视频,播放量已累计近百万
“顶流数学老师”宋浩:
没想到教数学还能成网红
本报记者 陶韬
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宋浩 |
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每个人心中都有难忘的老师。
难忘的老师什么样?和蔼还是严厉?幽默还是严谨?活泼得像是朋友,还是威严得像个家长?可能一千个人心中有一千个答案。
不过很多人至今难以忘记的,可能不是老师教你做对了某道题,写下某篇得了高分的作文,而是一些微小、温暖的细节和举动。他们在你沮丧困顿的时候给了你启迪,在你迷茫无措的时候给了你力量,让我们懂得什么是正直,什么是善良,什么是勇气……以及如何在缝缝补补的世界中始终向上,保持热爱。
昨天,是第39个教师节。我们走近两位老师,听听他们讲台上下的故事。
9月10日,虽然是休息日,宋浩还是习惯穿着黑色的纯色衣服,稍显正式,这是他作为“UP主”的自我修养。纯色在画面里显得简单,但可以随时站在黑板前录制视频而不违和。
在B站,宋浩发布的《〈高等数学〉同济版 全程教学视频》,视频播放量突破1亿。这个暑假,宋浩选择打破“大学数学老师”的人设,同时开始更新初中数学视频,正式成为“不被定义的数学老师”。
以出镜为要求规范每日着装,常年“997”,是这个新晋顶流“网红教师”的日常。
流量带来的知名度给他的日常生活和教学带来了哪些改变?教师节前,本报记者对宋浩进行了回访。
“我收到最好的礼物,是学生送的小本子”
大学老师如何过暑假?有人在旅行打卡,有人在写论文,宋浩的回答是在数学公式里。
“这个暑假过得很快,我写完了一部已经签约的书,还录制了讲解视频,初中数学的视频也是暑假开始做的,高中数学的视频在筹备中,而且我家宝宝即将上小学一年级,可能也会同步录制视频。此外,最近我主要在做一本给大学生的习题集,是个‘大部头’。”宋浩告诉记者。
从B站账号可以看到,7月31日起,宋浩开始更新初中数学视频,至今播放量已累计近百万。有网友留言称“感谢宋老师雨露均沾也给初中生献上这份云辅导”。
宋浩没有团队,备课、录制、剪辑、上传、运营,全是他一人,同时他还是自己的服装师、道具师。与大学数学课程均为课堂实录不同,初中课程其实是宋浩的“无学生表演”,录制地点设置于自家工作室。
今年5月,本报记者曾拜访过宋浩。在工作室里,约10平方米的空间里塞得满满当当:进门处的墙上是绿色丝绒的简易绿幕,两万元的电子黑板占据了另一面墙。小小的空间还塞下了打印机、电风扇、专用话筒,以及补光灯、两台收纳柜,设备总价值近20万元。
“教师节,我收获了新的一批实体学生和网络上的关注者学生,算是给我自己的礼物。”作为老师,相较于节日,宋浩对于以学期为分界的划分更为熟悉,“我记得学生们送过我一个小本子,每位同学都在上面写了一段话,描述对这堂课的感受,或者对我个人的一些想法,那是我作为教师收到过最好的礼物。”
“大家把我这里当‘许愿塔’或‘表白墙’”
“总说我是顶流,其实中科院的老师们才是我心中的顶流。”宋浩说在中科院读博这段经历非常珍贵,“中科院的老师,科研能力都非常出众。可能中午食堂里旁边桌其貌不扬、衣着朴素的长者,你一打听就是某知名院士,就是你‘神交已久’的论文中参考文献的作者,就感觉榜样就在身边。”
成为“顶流数学老师”后,今年宋浩多了很多演讲经历。视频中的宋浩,面对学生,状态激昂、不时自嘲,似乎永不疲倦地在输出。
从5月冲上热搜至今,宋浩很多次试图总结自己,从一个受学生欢迎的高校数学老师,到“网红UP主老师”,再到被贴上“顶流”的标签,是什么造就了这些改变?
“一切都是机缘巧合。可能恰逢疫情期间大家需要网课这样东西。”宋浩说,做这件事之前,谁也不会相信讲数学能成为网红。
这个暑假,无论宋浩去青岛还是回老家,在火车上或者候车室,经常会被学生认出来。这让宋浩有点开心,“说明看我视频的群体在不断扩大”。
初中数学视频发布后,网友们更是在给宋浩的私信里开始了“点课行动”。
“大家把我这里当‘许愿塔’或‘表白墙’了。”宋浩经常收到学生的私信:“宋老师我要出国读研,你能讲金融课程就好了”“宋老师,离散数学请尽快安排。”甚至还有情感议题,“宋老师,前任要结婚了纠结要不要去参加婚礼,你能开门‘失恋指导’课吗?”
会趁着热度开直播聊天开解别人吗?宋浩说他宁愿花更多时间写一部“大部头”的专业书籍,录几百个教学视频,也不太愿意去碰一个自己不擅长、没有认真备课过的领域:“但我建议大家用数学思维解决问题,客观,求实,降低内耗。”