上个学期，让我填写了亚运火炬手推荐表后，我就淡忘了这件事，一是因为期末工作忙，二是觉得自己不可能被选上。

　　直至8月27日接到亚组委通知，要求填写《确认函》《承诺函》，才意识到幸运之星落在了我的头上。8月31日，正在准备开学典礼的我接到亚组委的通知，要求9月2日去奥体中心手球训练馆参加火炬传递模拟训练。

　　那是周六下午，走进场馆，每人按照标贴就座，共106人，我是100号，真好，这个号码最契合我这个当老师的身份了。

　　会场很空旷，氛围有点严肃，可能是大家突然有了荣耀感和使命感。我只是跟麦家老师和陈立群校长聊上了几句。

　　在经过很长的程序和要求的介绍后，大家分成四组训练，因为举火炬和对接点火都有安全规范，跑步的姿势和节奏都有严格标准，所以每个人都不敢马虎。到了训练对接展示动作时，亚组委给了一些参考样本，还是鼓励自创，这时候大家才开始有点活跃起来，我和前面99号设计了一个张开双臂拥抱的动作，喊出“杭州欢迎你”的口号，和后面的101号设计了一个比心动作，喊出“我们爱杭州”的口号。几轮点评、纠正后，各组选出一对代表展示，我和99号代表第四组展示，应该是我们的认真和创意得到认可的缘故吧。

　　9月4日亚组委正式通知8日开始火炬接力传递，要求7日下午1点到新侨饭店报到。因为涉及保密，我只和学校办公室说了原因，把7日下午的课调到了上午上掉，请老师帮我代8日上午的课，学校事务安排妥当后就匆匆出发。

　　新侨饭店已经进入全封闭管理，靠解放路一侧都围上了隔离栏，进去都要做安检。先是核实身份，然后领取火炬手的衣服，入住房间，更换衣服，“虹韵紫”太热烈了，我是做了一会儿的心理建设才穿上的，不过穿上后确实顿感年轻、有活力。

　　到了会场门口签名，这才发现号次变动了，我成了58号，不是之前的100号了，我的第一个反应就是“完了，之前都白练了”。坐定后，先看到我右边的59号，是来自临安的女孩陈梅芳，而左边的57号是央视主持人白岩松老师。白老师尽管穿着一样的火炬手运动服，但他一走进会场就被大家认出，大家都过来和他合影，也有求签名的，白老师很谦和，一一满足。我说了一句“白老师，我们也合个影呗”，结果就引来大家的“围攻”，边上有几位“跑友”调侃道：“你到时候有央视帮你合影。”

　　看来我是幸运的。培训过程中，我开始和白老师聊起来，推测我们两人站位应该在北山路葛岭一带，我向他介绍那儿有宝石山，有保俶塔，远可看断桥与白堤，近可观老建筑和里西湖风荷，那儿风景应该是最美的，观众也应该很多。其实，白老师对杭州很熟。

　　晚上在会场练习对接动作，我和59号的对接很快确定，是两人高擎火炬，张开手臂，摆出一个展翅飞翔的造型。接着我就和白岩松老师一起商量火炬点火交接动作。白老师很照顾我，说你是杭外校长，动作一定要体现杭外教育特色。

　　我们一开始有很多想法，比如模拟在黑板上写字等等，都不理想；白老师说教育是“立德树人”，我们就拗个“人”字造型吧，可是考虑到安全，火炬要举在两侧，“跑友们”看了都笑了，“人”字造型变成“W”字造型。最后，白老师问我，你认为做教育什么东西最重要，我说是“爱”，没有爱就没有教育，而且19届亚运会的主题语是“心心相融，@（爱达）未来”。他说，那我们就比个爱心吧。但两人的拇指和食指比在一起的“爱心”实在太小了，“跑友们”说看不清。就在这一筹莫展之际，在边上看着的“跑友”中国美院张捷教授出了个主意：你们就在空中“画”一个大大的“爱心”吧。于是就有了我们一起画爱心的动作。白老师说，师生有了爱，人生就会永远面带微笑，于是我们接着又设计了在下巴下做一个微笑的动作。这个设计得到“跑友们”的认可，都认为我们的对接形式特别有内涵、有意义。

　　几秒钟的交接，两个动作，是“跑友们”集体创作的，表达了大家的希望和爱意，我想，在有爱的校园里，每个人都会微笑着、幸福着。这也是我们大家对美好教育的期许。

　　8日上午7点多，我们坐上大巴车先去“湖畔居”等候，我和白老师在那里又排练了两次。9点，我们出发去各个点位，一路上看到了路旁挥舞着国旗的热情观众，我们也在车上向他们打招呼。到了北山路点位，已经有热情的学校同事在了，也有学生家长，更多是陌生人，透过密集的人墙，还能看到里西湖亭亭玉立的荷花，远处断桥旁有舞者在表演，天蓝水清，大家的心情都特别愉悦。

　　西湖是杭州的地标，也是杭州的灵魂所在，相信这次直播不仅展现了火炬手的风采，也会向全亚洲展示西湖浅秋的祥和与柔美。

　　很快，“火炬车”就送来了火炬，还没点火，就先把大家的热情给点起来了，前排的要求拿着火炬合影，后排的要求摸一摸火炬，只要火炬不离开我的视线，我都满足。

　　白岩松老师也在不远处和观众互动着，我们和保安、志愿者以及观众尽情合影，欢声不断，快乐绵延。点位员提醒白老师央视“马车”（长距离直播车）马上到，白老师迅速归到57号位，我站在58号位，突然有点紧张起来。

　　随着观众一声声的“杭州加油”“亚运加油”，点火员掏出钥匙打开了我的火炬阀门，火炬口开始冒燃气，白老师跑到了我的眼前，我们面对面站立，先击掌，然后把火炬以45度角对接，火炬刚一碰到，就听到轻微的“噗”的一声，我的火炬点燃了，点火完成后我们按照原先设计的，顺利完成画心加微笑动作。

　　前面的直播车启动，我也开跑，右手高举火炬，左手向两边观众挥手致意，观众热情高涨，手中挥舞着的小国旗，在梧桐树绿叶的映衬下特别鲜艳，响亮的口号撑开了如伞盖的梧桐树直上云霄。我不自觉地加快了脚步，边上的陪跑员马上提醒我要慢下来，50米，感觉还没舒展开，一下子就到了，体会到啥叫“意犹未尽”了。

　　我和59号顺利完成交接，她跑出后我就站在了59号点位上，点位员马上帮我熄灭了火炬，紧接着，后面跟来的“火炬车”停在我面前，我揭下58号胸贴，贴在火炬上，标志这把火炬是我的专属。工作人员把火炬带走，卸掉里面的燃气装置，下午我就可以拿到这个珍贵的纪念品了。

　　返程的车上，“跑友们”都很兴奋，大家击掌庆贺，都觉得跑得不过瘾，恨不得下车再跑一段。我们趴在车窗上和两边的观众互动，拍照，呼喊，热情都要把车掀飞。

　　我看过30年前北京亚运会火炬在杭州传递时的视频，真可谓万人空巷，30年后，大家面对家门口的盛会，热情不减，但淡定从容了很多。火炬传递安排在周五的上午，从涌金广场到平湖秋月，路线是西湖最热闹的开放地段，只是进行了阶段性的管控，火炬手跑过后10分钟就解除控制，尽可能减少对城市、百姓的影响。这种从容和淡定特别体现在火炬手对接仪式上，火炬手可以有个性、很开心地表达，人们视野宽了，格局大了，神态轻松了，不再只关注运动员，只关注输赢，更关注如何通过办一次盛会来推动一座城市的进步，更注意思考这次盛会的举办与每个个体的关系。

　　正像我一样，因为被亚运氛围感染，缺乏运动的我在暑期加强了锻炼，希望能以更好的身体和精神状态投入到学校新学期的工作中。

　　我和白岩松老师一路畅聊体育的意义，越聊越开心。我们觉得在学校要以“体”育人，让孩子们身心健康，培养他们的团队精神和意志品质，白老师还说，通过竞技体育，孩子们要学会两件事：如何通过规则和拼搏来赢，如何体面而又尊严地输。

　　白岩松老师说57号是幸运数字，杭州承办的是第19届亚运会，这是中国承办的第三届亚运会，19乘以3就是57。我想告诉他，于我这个老师而言，58是最幸运的数字，因为再过十多天，我的学校马上迎来第58届校运会了。

　　我是58号亚运火炬手，我叫王华琪，来自杭州外国语学校，我为杭州亚运加油！