17岁脑瘫少年卖爆米花已坚持一周,萧山特教老师将上门评估授课模式
要让涛涛学会写自己的名字
本报记者 章然 文/摄
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涛涛做爆米花 |
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靖江镇第一小学 受访者提供 |
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“涛涛能上学了!我真的太开心了!”姚传华一连说了五六次谢谢。
17岁脑瘫少年涛涛摆摊卖爆米花尝试自立的故事火遍全网,令无数网友动容(此前本报连续报道)。这个男孩要强得让母亲姚传华心疼:爆米花要自己做自己装,卖不出去会责怪自己,“他那么努力,就是想证明他可以,他能做到”。
虽然这阵爆红,但姚传华对未来还是抱有清醒的认识:流量是一时的,最重要的是教会涛涛独立,毕竟以后他要独自面对这个世界。
涛涛因小时候颠沛各地没怎么上过学,这事情其实也一直压在姚传华心里。昨天,这对母子等来了一个消息:通过潮新闻·钱江晚报“记者帮”牵线,在萧山区教育局的主动关心下,17岁的涛涛也许很快就有机会重新学习文化知识了。
萧山区靖江镇第一小学校长徐华峰接过了爱心接力棒:“其实我早想联系帮助涛涛了,看了他的视频心里很有感触。这孩子坚强,心气也高,不容易。我们一定会帮助涛涛上学。”
本周四,徐校长将带着从事特殊教育的老师们一起去涛涛住的地方:“先评估涛涛整体的情况,再决定是送教上门还是让他来学校就读。”
关于涛涛上学的事情,其实涛涛妈姚传华已经想了很多年。“我们生活比较坎坷,我是湖北人,嫁到安徽,孩子生在广东,后来又到杭州打拼。”姚传华说,为了生存,他们捡过瓶子摆过摊,孩子的上学问题慢慢耽搁了。
涛涛曾在一所民办小学跟读过一年级,但是“他身体不好,跟不上,走路常跌跤”,姚传华说,那次尝试后她觉得儿子应该再也不可能有机会读书,连学籍也注销了。
但在妈妈心里,涛涛有很多闪光点:懂事、帮忙干家务、贴心。姚传华一直觉得对儿子很愧疚,当年若不是难产导致孩子缺氧,涛涛很可能不会脑瘫。
“他17岁了,只能认识简单的几个字,名字也不会写。”姚传华曾多次试图寻找涛涛受教育的机会,但因为各种原因,并没有成功。现在有了徐校长的介入,真是了了姚传华的一桩心事。
徐华峰校长介绍,1986年开展的普特融合教育是靖江镇第一小学特色之一。该校下辖特殊教育融合中心2个班级,1个辅读班,针对6~12周岁的残疾小朋友开展教育。1个直教班,教育12周岁至18周岁的残疾孩子。在班级里,脑瘫、“糖宝宝”(唐氏综合征)、智力轻度障碍的孩子们,可以学习基本的文化知识,掌握社会技能,以应对成年后就业难题。
“比起健全人,这些孩子们学习速度较慢,有的人3年才学习50个字但仍在坚持,他们真的很不容易。”徐华峰说,经过经年累月的学校教育后,他们的沟通能力、文化程度都会提升。这些年,从班级里走出去的孩子们都能自立,有的人去当洗车工,有的人进入工厂制作雨伞。
提及涛涛,徐华锋有点心疼:“如果早一点接受系统教育,涛涛整体状态会好很多。”
学校里有3位特殊教育学校毕业的老师,会对残疾孩子们进行科学研判,对每个学生度身定制教学方案。“中心文化类课程集中一人一案分层教学,其他音体美等学科与普教学生融合教学。”徐华锋说,本周四他将带着这些老师们一起去看望涛涛,评估孩子肢体协调、智力发展、交流沟通、生活自理等方面的情况,结合孩子和父母的需求,确定是送教上门或者进班就读。
“如果顺利,下周涛涛就可以上学,无论是哪种模式进行学习,我们都将以年为单位推进此事。”徐华锋说。
“我们一路从湖北过来,没有学校愿意接纳他,感谢萧山区第一时间伸出温暖之手。现在,涛涛有希望能重回校园,从学会写自己名字开始走上自立的道路,真的太开心了。”姚传华说,这是最开心的事,杭州是福地,在这里他们一家人收到了好多热心人的帮助。“我希望能一直在杭州生活,让家庭越来越好。”姚传华充满期待。