本报记者 戴欣怡

　　11月8日傍晚，杭州有初中陆续收到高中发来的喜报，起因是一场全国学霸齐聚的大赛——2023年第37届中国化学奥林匹克（决赛）落幕，本次决赛共558名选手参赛，决出金牌181人、银牌246人、铜牌119人，优胜奖12人。

　　据浙江省化学会消息，本次比赛中，浙江获得22块金牌和9块银牌，2位选手名列前五，8位同学入选国家集训队。其中，学军中学化竞队（氢队）的高三学生吴俊位列全国第一。

初一时成绩普通，初中三年没有上过培训班

　　比赛结果公布不久，第一名的吴俊同学之前就读的初中——杭州市锦绣中学，就收到了来自学军中学的喜报。

　　吴同学的初中班主任严嘉璐非常开心：“这下中等生的家长不用那么焦虑了。”为啥严老师会有如此感叹？因为吴同学初一时成绩普通，一点也看不出“冠军相”。

　　两年前，本报记者曾报道过严老师给班里优秀学生和进步大的学生发一整根甘蔗作为奖品的新闻，一度还上了微博热搜。得知吴俊拿了全国第一，严老师特意翻了当年的照片，确认吴俊初一时并未领到那根2米长的甘蔗奖励。

　　“吴俊是2018年入学锦绣，初一时并不拔尖。”在严老师记忆中，吴俊调皮爱玩，没上过培训班，数学很好，但其他学科一般，“他的小学数学老师正好是我第一届学生的家长，老师觉得孩子聪明有潜质，但学习习惯需要培养，就建议吴俊的爸妈把孩子送到锦绣中学。”

　　“客观地讲，吴俊不是‘死读书’类型，他学习游刃有余，以兴趣为引导，确定目标后会竭尽全力去做。”一进初中，吴俊就展现出理科天赋，对科学很感兴趣，加上逐步养成了良好的学习习惯，每天晚自习时作业完成得较快，有空余时间就自学高中知识。

　　初中三年，吴俊还是没上培训班，但依靠学校管理和同伴互助，提升明显。初一没拿到“甘蔗奖”的吴俊，初三进入年级前十，获得了学校一等奖学金。

　　在锦绣中学，像吴俊这样的孩子不是个例。他的初中同班同学，既有前不久刚被清华“领军计划”提前录取的，也有九年级进入西安交通大学少年班的。此次化竞决赛拿金牌的还有一位同学，也是锦绣中学的毕业生。此前，锦绣中学2008届毕业生吴锐恒就读杭二中期间，也入选国家化学集训队，到越南河内参加第46届国际化学奥林匹克竞赛，最终为中国夺得国际金牌。

高中前未接触过竞赛，属于好心态的天赋型选手

　　这样的好苗子，是如何被发现的？

　　高中入学前，吴俊并没有接触过竞赛，但初中阶段打好的底子与养成的良好学习习惯，为他高中学习提供了动力。

　　“第一眼看到吴俊，就发现这个孩子很灵光。”学军氢队的盛源老师是吴俊的主教练，也是他的伯乐。对于这类学生的培养，学军有着成熟完善的操作，在高中三年的不同阶段，挖掘学生的潜能和增长点，根据学生的特点，进一步优化思维、提升能力，“虽然很多学生竞赛零基础，但早在2017年学军就投入对零基础竞赛生如何兼顾竞赛、高考的研究和实践。高中刚入学，会先进行学科短期培训，课程难度比高中知识深一些，有充足的铺垫和蓄势，才有了这些年的无限可能。”

　　此次化学奥赛决赛，学军中学氢队战绩斐然——吴俊、张晨磊的成绩名列前五，共有6人拿到全国金牌，4人入围国家集训队，保送清北。

　　在盛老师看来，吴俊算得上天赋型选手，擅长对问题抽丝剥茧进行推导，不光理解知识点，还能举一反三，去年刚进高二就拿到了决赛的银牌。“他性格开朗，有一颗大心脏，又能沉得下心。今年比赛题量非常大，但两年打磨下来的功底，加上大赛经验丰富，有兴趣、有毅力、有天赋，心态也好，拿到好成绩水到渠成。”

　　吴俊的胜出，也得益于学校有一套适合他的培养体系。

　　学军中学国际金牌教练黄山介绍，在竞赛培训时，学军氢队会把适合的学生放到一个梯队里，“吴俊后期是跟高年级一起训练，参加过许多模拟赛。加上他本身开朗，跟教练沟通很通畅，几年下来，对竞赛题目研究得很透彻，今年化竞决赛强调功底，他失误率很低。”

　　黄老师还提到，学军氢队的性格光谱多元，“吴俊是典型的‘社牛’，团队里的活宝，而张晨磊就比较稳重，心思细腻。学竞赛不拘泥于适合某种性格，关键还是在于对学科的兴趣。”