想当摇滚明星的他　　　　“来自星星”的同学：

　　“我们要做一辈子同桌”

　　本报记者 施雄风 文/摄 通讯员 白蓓

　　9岁的杭州男孩陈希，能和普通孩子们一起坐在教室里学习并不是一件易事。

　　刚上三年级的他已经搬家两次，就是因为爸爸妈妈想为他找到一所对孤独症患者较为友好的学校。

　　本周一上午，记者在杭州天杭实验学校见到了陈希，他怀里抱着一个小熊模样的杯子，胖嘟嘟的脸上满是笑意。

　　杯子是陈希的同桌胡旖安送的，寓意是“做一辈子的同桌”。

　　故事要从一年级开始说起

　　陈希2岁时被确诊为孤独症。孤独症患者被称为“来自星星的孩子”，他们缺乏基本的社交能力，孤单地就像独自闪烁的星球。

　　转眼间到了学龄，陈希的能力离上普通小学仍有一定的差距。有人劝陈希的母亲徐可把孩子送去特殊小学，但徐可认为，陈希要在普小的环境里才能慢慢掌握和这个世界交流的方式。

　　天杭实验学校允许康复老师陪读且设有专门用于孤独症患者康复训练的“资源教室”，徐可认定了这两点，卖掉老宅搬到了学校附近。幸运的是，这所学校除了硬件条件过关，老师和同学们也都很友好。

　　陈希和胡旖安的友谊是从一年级开始的。

　　胡旖安是一个心细的男孩，他发现早操时排在他前面的同学陈希很内向，课间从不找同学玩。几次接触下来，胡旖安意识到了他的“不一样”。排队时，他开始主动帮助陈希完成老师规定的动作，比如队列对齐、伸手丈量与前面同学的距离。

　　帮助陈希，他的同桌有一套

　　张馨钰老师是陈希和胡旖安的语文老师兼班主任，她注意到了这两个孩子间的“小秘密”，于是就在每学期的座位轮换中，让他俩成了同桌。

　　胡旖安的成绩在班中处于上游，梦想是成为摇滚明星或者钢琴“小王子”，这个很有“表现欲”的小学生在和陈希做了同桌后却安静了下来。原因是在三年级刚开始学的英语课中，老师常常会让同桌二人结成对子在讲台上表演英语对话，但这对于陈希而言几乎是不可能完成的任务，因而胡旖安也得不到上台的机会。

　　记者问胡旖安，你会因此后悔和陈希成为同桌吗？胡旖安说：“不会。我们在位置上也能交流，也有提升。”

　　课堂上，胡旖安把自己的角色定位为“小老师”：陈希回答问题犯难时，他会悄悄告知答案的要点；陈希遇上难度较高的数学应用题时，他会画出解题的简图并反复讲解三四遍；陈希在老师讲解试卷的时候发呆，他会及时提醒。

　　张馨钰老师说，胡旖安自己的作业完成得很快，空余时间他会看看历史题材的漫画书，“实际上给陈希讲题目很费时间，会影响他看课外书，我们也就这个问题和胡旖安的家长沟通过，他们表示孩子的成绩还是挺稳定的，支持他继续帮助陈希。”

　　三年下来，胡旖安也总结出了一套和陈希交流的方法，“和他对话要尽量说简单的句子，长句要拆成两半说，讲题时尽量用画图表示清楚”。

　　小熊杯子和地球仪是友谊的见证

　　陈希曾在二年级时写过一篇作文，题为《我的同桌》，他是这样写的：我的同桌是个男孩子，有小小的眼睛、大大的头和圆圆的肚子，我很喜欢他。这寥寥数语在旁人看来或许并不那么通顺，但徐可和张馨钰知道，这简单的一句话，陈希琢磨着写了很久。

　　上周三早上，陈希出门时非要把自己最喜欢的一个地球仪拿去学校，并把它放在了胡旖安的位置上，“这个送给你”。

　　胡旖安表示，他非常喜欢这个礼物，因为自己看了很多历史类的漫画，如果能在地球仪上找到这些文明古国的方位，那么对漫画的理解会更加深刻。胡旖安把这件礼物带回家后，父母告诉他：“你应该挑一件适合陈希的礼物作为回礼，当面说句谢谢，让大家都能感受到喜悦。”

　　胡旖安想了一个周末，最后拿出了心爱的小熊杯子送给陈希。

　　为了锻炼陈希的表达能力，徐可要求他每天写日记，并且把这本日记命名为《小宝日记》。那天，陈希就把收到礼物这件事写进了日记里。

　　2023年12月4日星期一

　　今天我收到了胡旖安的礼物，他送了小熊水杯，我很开心。

　　（陈希与其母徐可均为化名）