关于阅读的意义，古今中外无数名人进行过论述，也留下了很多脍炙人口的名言警句。为什么现在的暑假，老师们会布置这么多阅读作业？

　　“从最基础的角度讲，阅读题目也是一种阅读。如果提取文章信息的能力不好，也会影响学生其他科目的成绩，而且影响很大。”一名初中老师对钱报记者说，毋庸置疑，阅读逻辑和数学解题思维具有共通点，“科学探究其实也是在现实的复杂数据中探索出规律和公式，这种归纳总结解决问题的能力，也是一种逻辑思维能力，能够从阅读中得到培养。”

　　这个观点和杭州时代小学校长、数学特级教师唐彩斌的“数学阅读论”不谋而合。早在2014年，唐校长就提出，数学能力不一定是做题能力，也可以是阅读能力。数学科普、数学绘本、数学故事书……数学阅读，也是增强数学素养的方式。

　　唐彩斌建议，家长在给孩子购买童话书的时候，不要忘记顺手挑选一些数学书籍。

　　有家长担心，孩子数学本来就不太好，再读课外书会不会增加孩子负担？“这种担心是多余的，数学阅读恰恰会让孩子萌发数学兴趣，获得自信。如果说学校的数学学习好比梯子单向前进，可能有孩子不适合这种方式，那么数学阅读就像脚手架，孩子说不定就找到了自己的那根绳索，获得了向上攀爬的力量。”唐校长说。