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科学家任副校长,为素质教育助力

  近日,上海市第19届青少年科技节启动,一场别开生面的聘任仪式引人瞩目,10位享有盛誉的院士、教授、科学家欣然接受聘任,成为10所上海市科技教育特色示范学校的“科学副校长”。他们中包括中国科学院院士薛永祺、上海航天局副局长李昕、复旦大学希德书院院长卢宝荣教授等科学界领军人物。

  科学,是推动社会进步的重要力量,它的教育与普及历来受到社会各界的关注。如今,中小学普遍开设了专门的科学课程,进一步强化学生的科学素养,但也存在不少问题,比如过于注重书本知识、多灌输少引导等,导致一些学生对科学失去兴趣,甚至产生畏惧心理。此次聘任院士担任“科学副校长”,正是要打破这一僵局,以榜样的力量以及顶尖科学家的现身说法,让学生们喜爱上科学,进而主动探索科学。

  “授人以鱼,不如授人以渔”,这句话用在科学教育上尤为贴切。作为科学领域的佼佼者,院士和教授们的学识、经验和洞察力都是宝贵的财富。他们走进中小学校园,与少年儿童面对面交流,分享科学人生和科研成果,无疑将激发未成年人对科学的浓厚兴趣,点燃他们探索未知的热情。

  可以说,“科学副校长”们不仅会带去丰富的科学知识和前沿的科技动态,也会带去科学精神和创新思维的火种。他们将以亲身经历和感悟,引导少年儿童认识到科学的力量,理解科学的本质,培养科学思维和创新能力。这种影响是深远的,它将驱使一代少年在未来的学习和生活中不断追求真理、探索未知。

  此举或将成为真正撬动素质教育和“双减”落地的杠杆。在当前的教育背景下,减轻学生课业负担、提高教育质量成为了社会共识,而为科学教育“做加法”正是实现这一目标的重要途径之一。通过引入院士等高端人才,一方面可以丰富科学教育的内容和形式,让科学教育更加生动、实用;另一方面,学生通过与“大师”们的近距离接触,在科学素养和创新能力得到提升的同时,人生规划方面或也会受益。

  当然,院士们担任“科学副校长”并不是一件轻松的事情,他们需要投入大量的时间和精力。从纸面“座上客”到真正的校园育人者,如何充分发挥自己的专业优势,持续取得科学教育成果,是值得认真思考的问题。

  许多孩子常说“长大我想当科学家”,这样的童言童语正是“科学梦”的初心。若能守护好这份初心,让种子慢慢生根发芽,这样的“科学副校长”值得期待。


钱江晚报 潮新闻·评论 a0015 科学家任副校长,为素质教育助力 2024-05-21 钱江晚报2024-05-2100007 2 2024年05月21日 星期二