记者昨日在浙江图书大厦内及网上向50名中小学生进行了一次随机调查。“你看过《万物简史》吗？”经过50遍的询问之后，记者得到如下答案：“什么？《怪物历史》？”“我只知道《时间简史》。”“好像听说过，可我没看过。”……

　　一位男中学生当场就喊出了作者的名字，并知道他的书比较适合中学生阅读，但这样的学生少之又少。在被调查的50名中小学生中，无一人翻阅过这本风靡全球的科学类畅销书；知晓该书的7人。即便是听了记者的介绍，表示“会”或“也许会”去阅读《万物简史》的15人。

　　同时，记者采访的近10名中小学科学老师也对该书表示毫不知情。一位老师甚至向记者坦言：“我都不怎么看科普书，就算备课也只需上网查查资料，更别说学生了。他们现在最爱看的不是漫画就是故事书。”

　　说起科普读物，科学老师们口中出现频率最高的就是上世纪出版的《少儿百科全书》、《十万个为什么》，而《昆虫记》、《世界之谜》和《上下历史五千年》等也有幸成为杭州部分小学今年寒假的推荐书目。

　　杭六中的一位女生告诉记者：“我们班里平时看得最多的科普书应该是杂志《走进科学》。”

　　而小学生们则频频提及《小哥白尼》、《博物》等期刊，“我常看见五、六年级的孩子在传阅《博物》，估计每班都有十几个拥趸。”杭州春芽实验学校的陈老师向记者透露。此外，《国家地理》也算是此次调查中校园知名度较高的科普读物，但知晓该书的中小学生不超过10%。

　　在调查中，记者还发现一个有趣的现象，即男生的科普类书籍阅读率明显高于女生。

　　本报通讯员 许 卉

　　本报记者    沈蒙和