■本报记者 俞熙娜

　　

　　本报讯 国内大学排名总是人们议论的热门话题。昨天下午，在浙江大学又诞生了一项新的大学排名：“国际大学创新力客观评价”，这是在国内外首次以创新能力来给大学排名。更重要的是，这回浙大不仅是被排名的，而且是给这些大学排名的“东道主”。

　　浙大排名国内第三

　　昨天浙大公布的这份“2006国际大学创新力客观评价报告”，根据教师中诺贝尔奖人数、人均科研经费、发表的各级论文数、当年培养博士生数等11项指标，再结合该大学对地方经济和社会的的影响来排名，共给出200所国内外大学的名单。哈佛大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校分列一、二、三位。中国内地共有5所大学入围，清华大学102位，北京大学126位，浙江大学129位、复旦大学151位、南京大学185位。

　　据负责此项工作的浙江大学教育学院副院长徐小洲教授说，这次对大学的创新能力评价全部采用“客观”数据，例如教师中诺贝尔奖人数、人均科研经费、Nature+Science论文数等，数据来源于各数据库及网站公布的公开资料。他表示，浙大能位列第三主要在于“人均科研经费、ESI论文数”上超越了复旦大学。

　　亚洲大学需自强

　　从这份排名来看，前20名中，有17所属于美洲大学；前100名中，59%属于美洲大学，显示了美国和加拿大等地的大学拥有杰出的科研创新能力。其次为欧洲，在200强中占有80席。相形之下，亚洲大学的创新力“低”，只有36所大学进入排行榜，其中，日本和澳大利亚较强，日本东京大学位列世界大学第18位。

　　浙江大学公共管理学院副院长陈劲表示，创新能力与国家经济实力紧密相关，中国大学还需要多引进高水平教师和增加科研经费投入。

　　创新能力“年年排”

　　“国际大学创新力客观评价”报告主要由浙江大学教育学院等部门联合完成，此后将年年通过网络及媒体向全世界发布。徐小洲教授表示，对高校教育的客观评价将有利于促进大学建设和提高其竞争力。同时他们将进一步完善评价指标，力求排名的客观性，以在国际上形成一定的影响。