自1977年我国恢复高考以来，每年都有数百万高中生面临这样的选择：文科还是理科，你必须二选其一，没有中间道路可走！

　　其实中国的文理分科并不是与生俱来。上个世纪60年代至文革结束前，高中一般不分文理，学生学两年便进入社会。或者因成分好，被推荐上大学。1977年，中国恢复高考制度。其后为分类选拔人才，高中文理分科趋势加剧。从那时起，中国的文理分科差不多已有30年历史。

　　单纯从录取人数看，由于大学理工科招生数量大等原因，“学好数理化，走遍天下都不怕”这句话一直沿袭至今。但随着经济的发展和社会思潮的变化，择文、择理，在不同的阶段又有着微妙的变化。

　　除了理科，我无可选择

　　讲述人：尚先生，杭州某中学老师

　　选择：理科

　　时间：1978年

　　当我考上数学系时，很多高中老师都为之惊讶，在他们看来，我更适合读文科。

　　是的，我喜欢文科，喜欢看书，喜欢唐诗宋词。但我无可选择，因为那个年代，我们学校没有文科班。

　　记得那时中学学制是4年，初中两年，高中两年。我各科成绩都不错，相对更喜欢文科。可临到分班时，却没有文科班，因为选择读文科的人居然凑不成一个班！只能给要读文科的学生找个老师以“个别辅导”的形式进行学习。我一看这样，只能选择理科了。

　　其实有很多人喜欢文科，却不敢选文科。那时候大学少，专业也少。在不少人眼里，而学了理科，有门技术在手，老老实实干活吃饭总行吧？

　　当然，读理科，我也并不后悔。理科培养了我的逻辑思维，使我在后来的工作中受益匪浅。但我也一直在“读”文科，大学里，从《静静的顿河》、《变形记》到唐诗宋词、五四文学，我都没有放过，兴趣所在，动力所在。这点我一直很自豪，我的文学修养绝不逊于一般的文科生。

　　作为教师，我发现现在选文科的学生大致有两种人，一种是真正喜欢文科的，一种是理科有“跷脚”科目，只能读文科的。其实很多理科生同时也是文科的优秀生。以我看来，今后文理必然逐步走向兼容。

　　半分钟选定文理

　　讲述人：沈小姐，杭州某事业单位文员

　　选择：文科

　　时间：1988年

　　那时候读文科的人多吗？我不知道。

　　那时候读文科找工作容易吗？我不知道。

　　我选择读文科的理由很简单，我喜欢历史和地理。

　　那时我刚考入杭二中，一进高中就要分文理班。学校好像也没开什么家长会，就给每人发了个小条子，填好交上来就完事了。我爸爸妈妈啥也没说，随我自己选。他们甚至认为，读个中专也不错了。所以读文科还是读理科，不过是转念之间的事，以时间计算，不超过半分钟吧。

　　最后分班的结果，2个文科班，4个理科班。

　　后来我知道，就在我读高中的那几年，虽然理科依然热门，但读文科的人也悄悄多起来。因为那时文科设置的专业开始多起来，新闻、法律、外贸……而且这些专业的就业似乎都不错，比一些纯粹在企业厂矿工作的人赚钱多。

　　进入大学之后，我才知道，大学生已经不包分配了。不过在大学尚未大规模扩招前，好像找工作也不是那么难的事。当就业不成为一种压力时，读文科还是读理科，几近于一种自然选择，功利的因素更小，兴趣的成分更多。

　　下岗，下岗，都是理科惹的祸？

　　讲述人：詹小姐，杭州某企业部门经理

　　选择：文科

　　时间：1996年

　　如果一切依照我自己的意愿，我想我应该读的是历史系，或说是考古系。现在正行走于大沙漠中追踪遗迹，或埋首于故纸堆中寻找史前的文明。至今我依然对此充满了狂热。

　　但考大学前，父亲冷静而现实地告诉我，这可以是兴趣，却不可以是专业，因为那会没饭吃。

　　读文还是读理，在某种程度上类似于提前选择一个专业，于是家长才变得异常紧张。

　　1996年，从城市开始的“下岗”之风蔓延到我们的小镇上。原本风风光光的国有大中型企业突然之间说倒就倒了，企业的工程师——有些老大学生，包括清华大学毕业的——也在一夕之间失去了工作，甚至沦落到为养家糊口，不得不四处打工。而同年代进入政府机关、事业单位工作的文科毕业生却似乎“高枕无忧”。于是家人就认为读文科更好。老外婆甚至搬出“文官动动笔，武官打脱力”的话，认为学理工科的干得太辛苦，读文科的就是坐办公室，那多舒服！

　　等真正上了大学才发现，其实并不是那么回事。