每逢开学，每个班级总会出现一些新面孔，他们就是“插班生”。多数插班生是因为父母变更工作环境，或者搬家，但有一些插班生的转学是另有隐衷。

　　就像日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》里的“小豆豆”，他们好动，他们不蹈常规，他们捉弄同学，他们被称为“麻烦生”，于是家长的教育理念和学校发生了冲突……开学已经两周，我在杭城的中小学里寻找身边的“小豆豆”，因为我相信：任何类型的孩子，生来都是一张白纸，只是在成长过程中，被周围的环境或大人们的不同意见所左右，要么放任过度，要么约束过度。为了造就孩子自然健康人格，家长们迫切想换个求学环境以图有所改变。

　　女儿被班主任看作是“刺头”

　　在杭城某知名小学就读的A学生开学读三年级，今年暑假她父母一直在酝酿“转学”这个重大决定，夫妻俩还发生了激烈的矛盾。但最终因为女儿非常恋恋不舍相熟两年的同学，在权衡了各种利弊之后，他们最终让孩子仍然留在这所学校，但做母亲的却又在考虑是否换个班级。

　　人所公认的好学校，三年前好不容易地弄进来，A学生的父母为什么动了转学的念头呢？A学生母亲告诉我，她女儿是一个比较有个性的假小子，生性好动，一不小心就会和别的同学发生争执。“她不是故意的，她和别人打招呼和我们不一样，撞一下，在肩膀上敲一下，她觉得很正常，但不熟悉她的人会以为她在挑衅。”

　　三天两头接到同学的投诉，A学生在班主任眼里就成了“刺头”，摊上了影响班级团结的恶名。妈妈说，班主任喜欢那些比较乖巧的、成绩好的学生，女儿这种捣蛋个性，一直以来讨不到班主任的欢心。“我女儿很有文艺特长，唱歌弹钢琴都行，上学期末学校有演出任务，但班主任认为我女儿会影响其他学生，破坏学校形象，没有推荐她去。开学后，他们竞聘上岗竞选班干部，我女儿报名要当宣传委员，落榜了。我后来一看，班干部还是老的一批班干部，强的愈强，弱的愈弱，对多数孩子来说不公平！要给每一个孩子以能力锻炼的舞台，不能只围着十几个听话乖巧成绩好的班干部转啊。”

　　有了教育理念上的冲突，道不同，不相谋。A学生的父母就开始考虑转学。“班主任有成见，孩子表现再好，也得不到赞扬，这对孩子心理会造成阴影。给她换一个环境，也许能有所改变。”

　　但由于女儿舍不得班上结交的好朋友，此事暂时搁浅。“也许得不到班主任青睐，对孩子来说是坏事变好事，以后社会上也会碰到不欣赏自己的上司，现在就让她受受挫折教育吧。”妈妈如此安慰自己。