走进宁波万里国际学校就像是看一部影片，每个环节都充满了戏剧悬念。

　　究竟谁是“妞妞”？

　　站在走廊上透过窗户，我们看到一块白板，上面写着4个鲜红的水彩字：我叫妞妞。围绕着一张圆桌，坐着5个人，一男一女两个黄皮肤的小孩，两个金发碧眼的大女人，还有一个是金发碧眼的小男孩，难道“妞妞”是个男孩？

　　一个身穿黑色套装的中国姑娘赤着脚，一会儿奔过来端着盘子给圆桌边的5个人送吃的东西，一会儿又跑到黑板前叫他们认字：“我叫妞妞”——其中一个大女人站起来羞答答地用书遮着半个脸，反反复复地跟着念，中国姑娘还要叫她写下来。看样子“妞妞”是她了，难道3个学生还要两个“大陪读”？    

　　喜欢老师的光脚丫

　　迷惑中，随着中国姑娘突然朗朗地改说一口流利的英语后，我们先确定了她的身份——是女教师！不是保育员。她为什么赤着脚像猫一样地在地毯上跑来跑去？下课时，我们手指着女教师的光脚丫，用眼光向那5人提问，“好看！”“好玩！”一个黄皮肤的小女孩翘起了自己的光脚丫。显见得学生喜欢这种氛围。

　　“我叫文玲，来自美国”，“我叫爱军，来自澳大利亚”，“我叫南祉收，来自韩国”，“我叫妞妞，来自澳大利亚”，“我叫莉莉，来自澳大利亚”……随着外国学生的牙牙学汉语，我们终于给他们一一对上号。    

　　芭蕾飘在三国间

　　“一人芭蕾，驾驭三国”，是26岁的女教师林清对课堂的一句幽默概括。林清毕业于衢州职业技术学院幼师专业，现正在北师大通过网络教育进修本科文凭。虽然她的教学起点不高，但记者感觉宁波万里国际学校很会用人。一是林清发自肺腑感谢她所在的学校，酷爱这份阳光职业，她说自己曾在宁波万里国际幼儿园干过3年，而后又在澳大利亚国际学校进修3年，熟悉西方的教学方式，她是自学英语通过8级口语考试的。

　　林清介绍，给外国孩子上课，跟中国孩子出国一样，首先要闯过语言关。那两个“大女人”妞妞和莉莉，实际年龄只有15岁，是澳大利亚的中学生。因为大家都是零起点学汉语，所以8岁的文玲和15岁的妞妞同桌、同教材学习。

　　“不过他们的家庭作业是截然不同的，理解上有差异，我每天就要飘来飘去地布置3个国家的作业。教什么呢？一教语法，学生全跑光。所以我就像喊话似地先教他们这些日常用语：给我买票——我要打的——我要去万里——买巧克力——挂号看病——厕所厕所。”

　　

　　

　　妞妞的爸爸在澳大利亚一所大学教书，妈妈是中学校长，妞妞说自己是在网上看到宁波万里国际学校招生的简章，对中国好奇，万里校园漂亮，就跟好朋友莉莉一起飞到宁波学汉语来了。“想学3年，也可能会缩短，寂寞了想家了就走。”妞妞和莉莉都是这样的想法。另3个孩子表示，听从爸爸妈妈的安排，他们的手势比划了半天，我们终于猜出大意：“随时准备去流浪。”