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2007年1月6日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
《关爱手册》
创和谐校园

  本报讯 昨天,杭州民办东方中学的每一位学生都拿到了一本《关爱手册》。据学校副校长朱波介绍,学校以教育民主为平台,通过手册实践“让每一个学生都得到发展”的办学理念。

  记者看到整本手册所涉及的内容非常全面,包括《学生权益保障条例》、《学生奖励条例》、《班级德育导师制》、《任课教师岗位职责》、《班主任岗位职责》等十三项内容,涉及日常教育教学中学生管理制度、教师管理制度等各方面。这是学校十多年来在教育教学实践中不断完善的有关条例。

  学校通过制定条例明确学生在学校享有受教育权、安全健康权、监督权、隐私权、财产权、参加参与权、申请权、获得公正评价权、申诉权等方面享有的具体权利。这些条例促进了学校进行学生管理工作的科学化、法治化和民主化,真正做到依法治校、民主治校、制度育人,有助于协调学校和学生之间的关系,引导学生学会对学习、对生活,对自己、对他人负责,学会承担责任。

  同时,老师要赞赏每一位学生,尊重学生的独特性、兴趣、爱好、专长,为学生所取得的每一点成绩骄傲,更要尊重学生对教科书的质疑和对自己的超越。

  朱波说:“这本条例是构建和谐校园的基石。学校希望能让全体家长、同学依此检查、监督学校的教育教学工作。因为学生不仅是受教育者,而且是教育的管理者。”        本报记者 沈伟红

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