16个月的宝宝，刚刚能够蹒跚着走路。家长们的大多数精力都还集中在照顾孩子的日常生活上，比如吃饭、睡觉、拉屎拉尿。因此，再提到早期亲子阅读，许多家长都觉得精力不济、无暇顾及。

　　那么，小年龄的孩子到底有没有必要去公共图书馆？孩子们目不识丁，在公共图书馆里能学到什么？活泼好动的孩子，能够安静下来看书看图吗？

　　面对家长们的各种疑问，今天康康妈妈就带着有兴趣的家长一起去感受在公共阅览室进行的早期亲子阅读。

　　玩具天地，与书游戏

　　目前，在杭城比较适合低幼年龄孩子去的公共图书馆是位于曙光路上的杭州少儿图书馆。特别是在如此炎热的夏日，父母或者祖辈带着宝宝去那里，还能够享受到空调的清凉。

　　最适合16个月以上的宝宝去的阅览室名叫“玩具天地”，而它也为小宝宝们准备了不少的游乐设施。

　　“玩具天地”里的一半空间放置了滑梯、木马、跷跷板、塑料厨房，地面全部铺着软垫子，所以家长可以放心地让孩子在这个区域玩耍。

　　紧邻着游戏区的积木区，同样为孩子们提供了各类拼插类积木，比如动物模型、木脑袋智慧玩具，这些积木游戏都能锻炼宝宝们的触觉、视觉、思维、注意力以及手眼协调能力。在孩子们游戏的过程中，开发孩子的多元智能。

　　如果孩子玩累了，家长就可以陪着孩子坐在小桌前，翻看各式各样的图书，比如音乐图书、立体画册、掌上图书。这个时间，最佳的阅读姿势是家长搂着宝宝，一边看一边慢慢地讲，让宝宝觉得阅读和游戏都是一种快乐的情感体验。

　　据杭州少儿图书馆戴蓓馆长介绍，设置这样一个“玩具天地”是很有意义的，目的就是要吸引低年龄的孩子乐意到图书馆来，让他们从小就对阅读有一种亲近感和愉悦感，这样才有助于他们越来越喜欢阅读。

　　低幼读物室，过渡到亲子阅读

　　与“玩具天地”相邻的是低幼读物室，在这里孩子们可以翻阅到几乎所有国内的幼儿期刊、杂志和最新的绘本书籍，内容相当丰富。

　　这间阅览室里不仅光线明亮，而且有造型可爱的小桌椅，书架的位置不高，有不少区域的书籍，都可以由三岁的孩子自己去选择。

　　从暑期开始，每天都有百余名家长带着幼儿园年龄段的孩子到这里来看连环画、漫画和拼音读物。凡是适合学龄前孩子看的书籍，基本都可以借阅到。

　　笔者经常会在借书时，关注一下哪类图书受欢迎。结果发现，许多经典的绘图本故事书就非常吸引孩子们，常常是妈妈带着孩子一边低声地读着，结果大家都忍不住笑出声来，因此这样的环境正是进行亲子阅读的最佳场所。

　　英文原版儿童绘本，一个全新的资源库

　　现在许多家长都重视对孩子的英语启蒙教育，我们在图书馆里意外地发现了一个全新的资源库——明德英文图书馆，目前已经有15000余册适合孩子阅读的原版英文书籍。

　　比如已经被翻译成中文引进的《猜猜我有多爱你》，就能在这里找到原版书，还有许多精美的折叠书、立体书，涵盖了婴幼儿至小学水平的读物。据悉，每周图书馆还开办英语角，如果家长想提高孩

　　子的英语水平，不妨可以借助这里的丰富资源。

　　亲子阅读的技巧和收益

　　阅读与每个人的成长都有着密切的关系。目前，大多数研究都认为，阅读对智力发展有益。

　　从幼儿时期开始的阅读，主要是能够丰富孩子的思维，使其脑力更复杂、更高效。一般来说，3~8岁是孩子发展基本阅读能力的关键期，除了经常带孩子去图书馆，感受早期阅读的乐趣外，家长还可以在家里引导孩子阅读。

　　首先，每天坚持10~15分钟。亲子共读是指家长无论工作多忙，每天都要抽出一定时间，与孩子建立起共同阅读的互动关系，引导孩子充分感受阅读的兴趣。

　　其次，时刻记住为孩子读图画书，目的是让孩子感受阅读的快乐，千万不要把阅读和认字等同起来。

　　第三，选择与宝宝年龄相配的童书，努力营造自在、有趣、丰富的阅读环境，引导孩子与图画书对话，仔细观察插画的画面，帮助孩子感知图画的色彩，动物的形象及图画展示的情节，培养孩子的观察力。

　　本报通讯员 汪丽敏 本报记者 沈伟红