翘翘的马尾辫，充满青春气息的穿着，阳光般灿烂的笑脸，眼前的张驰和每个刚刚拿到录取通知书的孩子一样，眼睛里写满了轻松和愉快。让人怎么也想像不出，这位可爱的“邻家女孩”在同学眼中是个很有传奇色彩的人物。

　　张驰在北京上的小学，后随父母到美国读了初中，刚上到九年级（相当于中国的高中一年级）又因父母工作的原因回到了中国。

　　张驰并没有在北京继续上高中，而是到了号称“高考集中营”的河北省一所县中度过了3年封闭式的高中生活，并且参加了今年的高考。

　　数学只考二十几分

　　“刚回北京的时候真觉得太不适应了。”张驰说。刚进学校，分班考试就给张驰来了个下马威。

　　张驰考试成绩排名1004名，全年级共有1500名学生。得知这个成绩后，爸爸的一句话让张驰的眼泪一下子流了下来，爸爸没有批评张驰，但悠悠地说了一句：“这个名次是在考验我的数字能力，我还从没有见过这么大数字的名次。”

　　紧接着是听不懂的理科，尤其是数学。“我终于了解了听天书的感觉。”高一那年，张驰的数学课几乎没有及格过，有时仅能考出20多分。

　　“从回来那天起，我时时刻刻都能感觉到自己和别人的差距。”张驰说。

　　变化是从高二开始的。

　　班主任换成了数学老师，迫于班主任的压力，张驰开始试着认真听数学课，听了几节课后，发现数学并不是自己想像的那么难，数学题也不像过去那样完全无法攻克。

　　张驰的数学成绩飞快提高，考试成绩也很快摆脱了1000名，向500名进军，紧接着进入前150名、前50名、前30名……“我第一次体会到了学习的乐趣，体会到解出一道难题的愉悦。”张驰说，虽然没有了美国老师随时随地的表扬，张驰却体会到了另外一种从来没有过的快乐，“我发现了一个全新的自己，原来只要我努力了，我还能做得更好”。

　　成绩好了压力更大

　　但是，新的问题又来了。

　　张驰的成绩节节升高，一举考出了个全年级第二。“已经考到最好了，下次还能怎样？”张驰忽然找不到努力的方向了，更重要的是她无法想像下次考不好该怎么办。

　　从未有过的压力笼罩着她。

　　“那几天是我有生以来度过的最可怕的日子。”张驰回忆说。

　　宿舍里的同学都在看书，她却什么也看不下去，只能睡觉。可是睡也睡不踏实，“旁边同学只要一翻书我马上就会被惊醒，以前从来没有觉得翻书的声音那么可怕过。”张驰说。

　　夜深了，翻书声换成了同学睡熟的呼吸声，可是张驰却怎么也睡不着了。

　　几天下来，张驰再也坚持不住了。拨通了家里的电话，“听到爸爸的声音时我已经泪流满面”，爸爸没有说很多，只是告诉她每个人都只有努力才能获得成功。

　　张驰意识到自己不能再这样了，只有凭自己的努力才能从现在的状态中走出来。她首先不再去想名次的事情了，绷紧的弦松下以后终于睡着觉了。

　　寻找自己的学习方式

　　张驰还仔细对比了自己和其他同学的学习方法，发现自己很难像其他同学那样每天抱着书不停地背，她更喜欢看书而不是背书，这也曾经是张驰巨大压力的来源之一，她觉得自己不如其他同学努力。后来她发现，用“看”书的方法，只要多看几遍，就能自然而然记住了，而且会记得比较牢固。

　　于是张驰把省下来背第二遍、第三遍的时间用来读书、画画，成绩更稳定了。重要的是，她学会了自己排解压力。

　　终于，高考结束了，并取得了理想成绩。

　　“如果让我再重来一遍，我觉得自己可能不能做得像现在这样好。”张驰说，“不过，我很庆幸自己坚持下来了。”

　　很多人认为美国教育能更好地培养人的综合素质，所以很多人问了张驰相同的问题：能在这么短的时间把在美国落下的知识都补回来，而且在高考中考出相当不错的成绩，她的后劲来自哪里。

　　“我不知道如果我还留在美国会是什么样子，但是我知道，回到中国这3年紧张的生活，让我长大了很多，真的懂得了‘无论在哪里要想成功都只能靠自己努力’的道理，也知道只要努力自己还能做得更好。”张驰回答。

　　据中国青年报