阴影
阴影 阴影
第D0010版:科教·牛师
3  4  
PDF 版
· 牛师的人文呼喊
· 余热计划 助推教育公平
收藏 打印 推荐  更多功能 
返回主页 | 版面导航 | 标题导航      
上一期  下一期  
浙江日报报业集团主办      
3上一篇  
2007年9月6日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
教师节前夕本报携手我省牛师一起推出——
余热计划 助推教育公平
  本报讯 9月4日的人民日报刊登了温家宝总理的一首诗《仰望星空》,他激励师生们——经常仰望天空,学会做人,学会思考,学会知识和技能,做一个关心世界和国家命运的人。

  “仰望星空,教育兴国”,这已经成为昨天成立的“钱江晚报牛师明星团”的成立纲领。我省教育界9位牛师自愿报名,发表宣言:“倾一己之力,助教育公平!为城市的薄弱学校,为农村落后地区和民工子弟,为行为习惯有差异的学生和焦虑的家长,我们愿意做一次平衡教育资源的实验,我们愿意做一群仰望星空的执著者!”

  这样一份具有人文理想的宣言是由钱报和9位牛师共同发起,他们是:省功勋教师、原杭二中校长徐承楠,省功勋教师、杭州学军小学名誉校长杨一青,省功勋教师、杭州上城区小学数学名师培养工作站顾问张天孝,原杭州高级中学校长葛锦发,原杭十四中校长赵碧野……

  一件无利可图的事,却引来一群震动浙江教坛的人物。他们共同的特征是:名师、退休、义务。“做到一定境界,就一定是执着的人!”原杭州二中副校长闻乾说。

  “星空”是什么?星空代表宇宙中那些超越俗世的、神秘而高蹈的命题;是指那些与个人功利不直接相关的内容;仰望“星空”,是指人有时要抛却俗世的功利、务实,追求一种更纯粹的理想和灵魂生活。

  今天喧嚣的社会中,仰望星空的人太少了,所以显得如此可贵。梁广烈说,他从教40年,放眼教育“不理想”状况较多,教育不理想、教师不理想、家长不理想、社会生态不理想。孩子忙于应试、教师忙于评奖、家长盯牢分数……穷其四十年教育生涯,却依然无法改变教育最基本的问题。然而他的“不理想”正来源于他的“太理想”,为了这理想的设计,身患肝硬化的他依然执着地坚守在一线,能为一个在操场公开撒尿的一年级小学生,守上半个学期。因为他说他想要“一个理想的终点”。

  杨明明说话一如40年前初上讲台那样激情四射,她说她还有一点煽动年轻老师激情的能力,还有一点让家长静静聆听她讲座的能力,所以她愿意继续讲、继续做;葛锦发说他离开杭高,没带走任何功利的东西,问心无愧,带走的是满身的疲倦,可他最舍不得的是教室和学生。他不知道目的地在哪里,他觉得许多事情就是追求一个过程;赵碧野说教育到底要塑造怎样的人?只是专心赚钱、被功利和享乐淹没对真理的向往的人?他们一直在思考和实践这样的问题,关乎民族,关乎未来。

  抬头仰望星空,低头教育兴国。这片纯净的蔚蓝,时时涤荡着浮躁社会上的犹豫、困顿、彷徨,让我们再度鼓起前行的勇气。

  记得古希腊有一个关于西西弗的神话传说,他总是想把石头推到山顶,虽然他知道推到顶后石头又会滚下来。人们用这个形容执着的人。这9位牛师说:“我们渴望成为这样的人。”社会,同样渴望一批有德行的老师来感化未来。本报记者 俞熙娜

3上一篇  
收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
钱江晚报 科教·牛师 D0010 余热计划 助推教育公平 2007-9-6 48257178002CE1734825734D0019E585[A1-徐澜≈B1-徐澜] 2