方岩村“小京班”团长马卫平发布的“种文化”秋收报表

　　概括地说

　　参与度

　　情绪指标

　　举例说明

　　收成

　　村50岁以上的农民有三分之二会唱京戏。为了使这一文化现象得到传承，村里又和村小学联手建起“小京班”，120多个孩子在课余时间学唱京戏，他们能表演传统和现代许多片断，有两个还获得全国戏剧小梅花奖浙江赛区银奖。

　　上到八旬老人，下到黄毛小儿，全村总动员。

　　公园是村里的京剧根据地,每周六晚，村民就会自发聚集到那里。“种文化”活动开展以来，村里又举行了10多场票友会，2000多村民登台亮相，各扮“生旦净丑”、唱念坐打，极为热闹，引来了方圆数十里的群众来看戏。

　　今年夏天，村里举办“乘凉京剧演唱会”，小京班唱了40多分钟后，几十位村民走上台继续唱了两个多小时。不料，天突然下起小雨，但观众都不愿离开。一些上了年纪的老人站不住了，还让子女搬来躺椅。中途停电后，村民自己借来发电机继续演出。

　　闪亮一刻

　　“文化”种子种下去后，我们还用上了“嫁接”技术。今年7月，钱江晚报的“农民新文化运动讲习所”带着浙江京剧团的专业演员来教“小京班”的孩子们唱京剧。

　　当时学校已经放暑假了，但小京班同学几乎都赶了回来。

　　孩子们第一次学猴戏，第一次画最正宗的京剧脸谱，第一次尝试用假嗓唱戏，一个个都特别兴趣。京剧团的老师走了之后，他们还留在学校里练习刚学的身段、指法和云步。

　　京剧团里的施怡佳开始并不愿意参加“小京班”，怕同学笑话，现在已经是“小京班”里的“头牌”，那天被京剧团老师表扬唱得最棒后，就成了同学们的“偶像”。

　　村里先进

　　县京剧协会主席施凤山。

　　喜欢京剧的村民和小京班学员。

　　他每周都利用休息时间，为小京班排练节目，组织京剧票友协会骨干和聘请专业老师为村民教京剧，我们把他当作村里的先进人物。

　　家里造房子，上梁的那天怎么都找不到人了，原来窝在小京班里给学员们上课呢。

　　文化未来

　　小京班要继续扩招，把周围村子的孩子也吸引过来。还要向专业剧团取取经，让“种文化”的成果继续发扬下去。

　　采访整理 本报记者 徐洁