昨天，在钱江晚报网络版qb.zjol.com.cn“亲亲宝贝”论坛上，有一位网友给我留言说：“我的儿子现在读幼儿园中班，这个学期开始他在幼儿园里学英语，但是有几次回家，他都哭着说不想再学英语了。我真的不知道该怎么办？”

　　其实，这位家长的困惑并不鲜见。我周围就有许多正在踌躇满志准备让孩子学好英语、长大出国留学的家长。但是，英语学习怎样才能顺应孩子尚未发育健全的心智，这是令家长最为头痛的事情。

　　因此，我专门请教了目前任职于浙江理工大学外语学院的潘月明博士，他曾经是广东电视台“娃娃英语”节目的主持人，对娃娃英语教学有自己一套独特思路。

　　娃娃英语并不是负担

　　2001年，潘月明到马来西亚参加一个国际学术研讨会，并参观当地一所新加坡人开办的国际幼儿园。当他与幼儿园中班和大班的小朋友交流时，发现孩子们能用非常流利的英文跟他对话。当孩子们得知他来自中国，就又围着他用中文问长问短，而其实这些孩子的母语是马来语。当时的情形让潘月明感到震动：四五岁的孩子们能熟练地掌握3种语言，奥秘何在？

　　由此，潘月明坚定地相信，学好英语可以从娃娃开始。他曾在广东电视台主持“娃娃英语”教学节目，现在又在浙江理工大学进行“小小洋博士”教学与科研项目，因此与“娃娃英语”教学结下了缘分。

　　“潘叔叔”自创英语儿歌

　　任何一种语言学习, 都要从听说起步, 再逐步向读写过渡，而我国的英语教育却一直在违背这一学习语言的规律，自始至终受到“聋哑英语”的困扰。

　　潘月明教授目前一直在探索如何教好“娃娃英语”，而从儿歌开始是最有效的方法。因此，这个大学老师开始了英语儿歌的原创。此外，练习英语歌曲同样会让孩子们爱上英语。潘月明曾经尝试在8个月时间里，教会孩子唱60首英文歌曲。从单一的幼儿歌曲如“英语字母歌”、“祝你生日快乐”和“十个印第安小男孩”等，发展到“雪绒花”、“Do-Ri-Mi”和“铃儿响叮铛”等高难度的英文歌曲。

　　记者专门记录了潘月明原创的一首英语儿歌，送给正在学英语的孩子们，希望他们会喜欢。

　　Guess                            猜一猜

　　What’s this?                这是什么？

　　Guess,guess,guess!         请你猜一猜！

　　A comb and toothbrush,     梳子和牙刷，

　　Yes,yes,yes!                 是的，是的，是的！

　　本报记者 沈伟红