罗 军

　　站起来，才是我要的人生

　　（11年前不幸患上强直性脊柱炎，现就读于浙江大学材化学院高分子科学研究所）

　　因为11年前的一次大病，我落下了下肢残疾，上楼、蹲坐很不方便。能考上大学，并攻读博士，那是许多人鼓励我支持我，也是我无数次摔倒又站起的结果。

　　1996年初，高一下学期，我被查出患了强直性脊柱炎。由于病情愈来愈重，所以，我只能休学治疗。在医院，我经常痛得死去活来，几乎想放弃生命，但一想到和同学一起学习的情景，我顶住了。我暗暗对自己说，总有一天，我会重新回到学校的。1998年夏秋之季，看着很多同窗好友都上了大学，我求学的心情更加迫切。病情稳定后，我就急着去读书。那时，家人还不放心，但拗不过我的坚持。到了学校，我想，依靠轮椅和拐杖来这里学习，那不是我要的人生。所以，我毅然扔掉了拐杖，当然也摔了不少跤。

　　由于治我的病花了七八万元钱，本来就不富裕的家负债累累。我考上武汉理工大学后，父母的压力更大了，为了减轻家里的经济负担，我四处做家教，挣学费，补贴生活。

　　现在在研究所里，我有时还会摔倒，但已习以为常。其实，摔多少次并不重要，重要的是，摔倒后要重新站起来。

　　

　　

　　孙 通

　　中考苦拼30分体育分

　　（右下肢先天性残疾，现为浙江大学生物系统工程专业博士生）

　　真不好意思，提起“运动”一词，我都没话讲，因为我不喜欢运动，也运动不了。

　　残疾在我印象中最深刻的是中考。看到别人都能跑能跳，30分的体育成绩，对其他很多同学来说，都是轻而易举的事，但是对我来说，心里没底，万一因为体育成绩而影响考重点高中，那多亏啊！

　　体育不行，我就从其他功课中补。所以，每天晚上，我自习到最晚，有时没电或是熄灯了，就点蜡烛看书。早上，天蒙蒙亮就起床读书，心里只有一个目标，一定要考上台州中学。

　　后来考试时才知道，根据有关政策，残疾学生的体育分可以得到及格成绩，那一刻特别激动！但一想到和成绩差不多的同学相比，人家能在体育上考出好成绩，我还是落后他们，就全市来说，那该有多少学生超过我啊！

　　所以，我不能落后，在中考的最后关键时刻，我把所有的事都放一边。右下肢残疾给我带来诸多不便，在那苦涩的青春岁月里，我就这样走在乡间的小路上，品尝到了什么叫自强。

　　

　　

　　张斌智

　　渴望有人和我拼命地玩

　　（幼年患佝偻病，致使双腿残疾，现就读于浙江大学理学院物理系）

　　我从小就在各类各级学科竞赛中获过不少奖，也许这是因为我双腿残疾，让我不能顽皮，只好保持安静，好好学习。

　　从杭州二中到浙江大学，都是我儿时的理想学校，我一一实现了。在学习上，我基本没有遇到什么难题，但在运动上，我大多数时间就只有看的份了，虽然上下楼梯没多大问题，球场偶尔也有我的身影，但那不是对抗性的比赛，别人会顾及到我是残疾人，不会和我拼命地玩。所以，我渴望有一天，可以参加对抗性的运动比赛，我期待有这样的自我挑战。