挑出第二天不用的课本

　　徐先生的儿子读小学一年级，他每天骑着电动车送儿子上学。每天晚上，他都要帮儿子整理书包，把第二天不用的课本挑出来，尽量减轻书包的分量。

　　徐先生说：“其实儿子自己背书包的机会蛮少的，就是从校门口到教室的这段路。下午放学回家走六层楼，也都是家长帮忙提的，“他个子太小了，肯定背不动。”

　　“超大设计”诱人犯错

　　一年级学生罗莹的书包重3.3公斤，算是同学中比较轻的。可父亲似乎对目前书包的设计有意见：“现在的书包用的材料厚，净重可能就有0.5公斤，而且还都设计得空间超大，让人有把它填满的冲动。”

　　每个学生配置一个书柜

　　许女士建议，学校应该腾出一定的空间，为每个学生配置专门储书和杂物的柜子，一方面是可以让学生不再背着没用的课本回家，另一方面是让孩子们可以真正“坐”在椅子上听课。

　　据许女士观察，现在许多学校的教室里，课桌都是“超薄”型的，根本没法把书包塞进去，所以小学生们都只能将书包放在身后的椅子上，但这样的做法就导致孩子们无法靠着椅子坐。孩子们就只能硬挺挺地“坐”一天，常常感到格外疲劳。

　　老师每天要有“温馨提醒”

　　吴先生盼望老师在每天放学前，能够进行“温馨提醒”：“同学们，我们明天的课程是……，所以其他不相关的书籍就不用带来了，要注意减轻书包的重量。”

　　这些话如果由老师来说，肯定比家长重复许多遍都有用，这是吴先生的希望。他说自己坚决支持书包“减肥”工程。