挑出第二天不用的课本
徐先生的儿子读小学一年级,他每天骑着电动车送儿子上学。每天晚上,他都要帮儿子整理书包,把第二天不用的课本挑出来,尽量减轻书包的分量。
徐先生说:“其实儿子自己背书包的机会蛮少的,就是从校门口到教室的这段路。下午放学回家走六层楼,也都是家长帮忙提的,“他个子太小了,肯定背不动。”
“超大设计”诱人犯错
一年级学生罗莹的书包重3.3公斤,算是同学中比较轻的。可父亲似乎对目前书包的设计有意见:“现在的书包用的材料厚,净重可能就有0.5公斤,而且还都设计得空间超大,让人有把它填满的冲动。”
每个学生配置一个书柜
许女士建议,学校应该腾出一定的空间,为每个学生配置专门储书和杂物的柜子,一方面是可以让学生不再背着没用的课本回家,另一方面是让孩子们可以真正“坐”在椅子上听课。
据许女士观察,现在许多学校的教室里,课桌都是“超薄”型的,根本没法把书包塞进去,所以小学生们都只能将书包放在身后的椅子上,但这样的做法就导致孩子们无法靠着椅子坐。孩子们就只能硬挺挺地“坐”一天,常常感到格外疲劳。
老师每天要有“温馨提醒”
吴先生盼望老师在每天放学前,能够进行“温馨提醒”:“同学们,我们明天的课程是……,所以其他不相关的书籍就不用带来了,要注意减轻书包的重量。”
这些话如果由老师来说,肯定比家长重复许多遍都有用,这是吴先生的希望。他说自己坚决支持书包“减肥”工程。