“一只书包”是怎样在不知不觉间，演变成孩子背上的“一座大山”？每个成年人都不会对此感到无动于衷。

　　杭城一所知名初中的校长剖析形成原因说：“如果说小学生的书包在变重，那么初中生的书包肯定更是重得吓人。从物理重量上比较，它们的重量相差要超过一倍，这是因为初中学习的科目多了，各种学习资料增加了。”

　　这位初中校长说，小学生的书包其实不用那么重，因为不少学校有柜子，学生可以把不需要带的书放在柜子里。“选择每天带什么书，这其实也是一种能力。如果每天背着所有的书上下学，肯定有负担。”

　　这个观点的确跟记者在学校门口称书包时，所感受到的现状比较吻合。有些学生背着“巨无霸”般的书包说：“我是每天背着所有的书来来去去的。”

　　学校能够为书包“减肥”做些什么？这位校长笑着说，一只书包的重量，需要各方面共同努力来控制。比如现在的书本质量都很好，分量自然重一点，如果有些学校没条件给学生装柜子，学生就只能背着许多书上学。

　　但归根到底，书包的重量是一个物理重量，现在减轻学生负担最关键的是提高课堂效率。“我要求老师在课堂上，要尽量留出5分钟时间给学生做题；回家作业如果有五道题，可以把两道题放在课堂上做；作业不是越多越好，而是要精选……”