“一只书包”是怎样在不知不觉间,演变成孩子背上的“一座大山”?每个成年人都不会对此感到无动于衷。
杭城一所知名初中的校长剖析形成原因说:“如果说小学生的书包在变重,那么初中生的书包肯定更是重得吓人。从物理重量上比较,它们的重量相差要超过一倍,这是因为初中学习的科目多了,各种学习资料增加了。”
这位初中校长说,小学生的书包其实不用那么重,因为不少学校有柜子,学生可以把不需要带的书放在柜子里。“选择每天带什么书,这其实也是一种能力。如果每天背着所有的书上下学,肯定有负担。”
这个观点的确跟记者在学校门口称书包时,所感受到的现状比较吻合。有些学生背着“巨无霸”般的书包说:“我是每天背着所有的书来来去去的。”
学校能够为书包“减肥”做些什么?这位校长笑着说,一只书包的重量,需要各方面共同努力来控制。比如现在的书本质量都很好,分量自然重一点,如果有些学校没条件给学生装柜子,学生就只能背着许多书上学。
但归根到底,书包的重量是一个物理重量,现在减轻学生负担最关键的是提高课堂效率。“我要求老师在课堂上,要尽量留出5分钟时间给学生做题;回家作业如果有五道题,可以把两道题放在课堂上做;作业不是越多越好,而是要精选……”