八月之后，对面的体育场进入一年一度、历时三个月的“中小学校运会”专场。天高云淡，彩旗飘扬，学生们你追我赶，加油声此起彼伏，这与我二十多年前那个乡间中学泥地操场上的风景没有二样。听着广播里那些文采斐然的学生来稿，沧桑之中很有些感动，仿佛时光倒流，回到很久远但很清晰的从前。

　　校运会的舞台从来都属于两种学生：体育尖子和作文高手。校运会实际上是两个擂台赛，运动员场上奋勇争先，作文好手看台上舞文弄墨，好成绩和好文章都会在广播里隆重推出，班主任和同学们对自己班级在两个舞台上的成绩都很看重，类似今天强调的运动成绩和精神文明双丰收。

　　算新鲜事物的是，前几天某中学的校运会上，一个声音好听得像黄鹂的女生自报家门后给大家唱了首《睫毛弯弯》，跟着一个男生把嗓子弄得像张镐哲，吼了首吐字不清的摇滚。再后来各班的超男超女争相上阵，歌声乘着翅膀，响了大半天，广播台变成斗歌台，体育场变成了青歌赛大舞台，或者是《同一首歌》下到最基层。这个风景和十年、二十年前就完全不同了。

　　80后之前的年代里，校运会的广播台除了朗读学生们替自己唱英雄赞歌的来稿，主要节目是不时插播本台刚刚收到消息，报告某某班的某某同学，以优异成绩打破某项校运会纪录。因为破纪录并不稀罕，所以很少像现在这样当成特大喜讯反复播报好多次的。我记得很清楚，60后和70后的校运会，打破校运会纪录的频率，即使不如北京奥运会水立方里的话，至少不会比鸟巢里逊色（破了五项）。一届校运会不破个七八项校运会纪录，想都不敢想，就好像现在90后的校运会，一届破三、五项纪录想都不敢想。

　　我曾问过一个在大学里教体育的朋友，让他拿现在学生的身体素质和运动能力和自己那一代人作比较。他说时代不一样，很多东西都变了，比如双杠、跳马之类的体操动作，曾是达标考试的必测项目，现在已经不上了，取代它们的是一些难度不高的趣味项目。减少竞技性，强调休闲性和趣味性，是现在大学体育课的通常做法。军训时，常有学生队列练习时体力不支晕倒，这大概是因地制宜、因材施教吧。

　　我想起一个老作家曾与14岁的孙子的一次对话。老作家说，自己14岁时就参加了革命。孙子回答：因为你14岁时没有玩具，没有哈利波特，没有Mp4，除了革命你还能干啥？老作家想不出孙子的回答有什么不对，也想不出有什么对，只能感叹时代不一样了。想来也是。80、90后的校运会成绩不如70后60后，校运会纪录变成老古董，变成十年陈二十年陈的状元红女儿红，表面充斥着悖论实质上却顺理成章。80后90后看着NBA、五大联赛和奥运会、喝着牛奶吃着鱼肉、穿着阿迪耐克长大，运动能力上却是吃着五谷杂粮、农忙时节还要帮着父母下地的父辈们更高、更快、更强；二十年多前的人不可能在电视机前电脑前泡上半天或者半宿，不可能走路塞着耳麦听周杰伦和S·H·E，绝大多数人甚至不可能有读完中学读大学的念头，所以有时间和精力去捉迷藏踢犍子跳房子打弹子上树掏鸟窝，去公园、野地里、操场上疯上一整天。

　　当我们的竞技体育可以坐上世界头把交椅的时候，面对学生95%的近视率和逐波走低的身体素质，面对校运会纪录比奥运会纪录还要难破的尴尬现实，教育部为什么要发文让全国学生跳交谊舞搞冬季长跑，就好理解了。