对高高在上的校运会纪录，老师、学生各有话说——

　　一项纪录保持二三十年，是校运会纪录真的那么高高在上吗？

　　惠兴中学的副杨校长杨昕珠说：“当然不是。”

　　杨校长认为，中小学生运动会的纪录水平并没有高到无法企及的程度，这些纪录长期不破的背后，实际上就是学生体质在不断下降的现实。“有的学生臂力很差，连单双杠都上不去；跑800米，不时有学生晕倒的现象；新生军训和平时的体育课，运动量不算大，但也有学生晕倒。”杨校长说，现在学生的身体素质时常让他们担忧。

　　记者查阅了近期发布的一些中小学生体质检测的数据，发现学生的耐力、柔韧性、爆发力、心肺功能等素质近年来均有明显下降。而这些，都是导致校运会纪录长期难破的根本原因。

　　大学教授：

　　轻体育带来轻视身体素质

　　生活水平提高了，可学生们的身体素质却为何大幅下降？浙江大学教育学院公共体育部副教授杨永明表示原因是多方面的。

　　一方面是因为部分学校片面强调文化课，轻视体育课成绩。“以前一些大学里都有出早操，并要求每月达到一定次数，该表现将与体育成绩挂钩；在课间还放音乐让老师学生们做做课间操。而现在，这些锻炼的环节很少看到。”与此同时，学生们以分数论胜负，学校评奖学金或是三好学生，参考依据是文化课成绩及思想测评等方面。

　　另外，生活条件的提高和科技的进步也让大家丢失了一些锻炼机会，“出门坐车，上楼乘电梯，还有电脑的出现，占用了学生大量时间，从而失去室外运动的机会。”

　　我今年刚念初一，平时就练田径，这次参加800米，我的成绩是3分12秒。同学和老师都说，能破纪录是奇迹。学校的“第二课堂”，有羽毛球、排球等等，但我选了长跑，因为自己喜欢。不过，和我一样喜欢长跑的女孩子真的很少很少。在他们眼中，我可能是异类吧。

　　——童玲，惠兴中学，女子800米纪录创造者

　　

　　我是学校田径队队员，想在校运会上破纪录，我觉得很难，更别说是普通学生了。对普通学生来说，能完成体育课的达标任务已经不错了。

　　作为田径队队员，除了平时的训练，寒暑假也要坚持训练，很辛苦。我觉得很多同学都不愿吃这个苦。

　　——卢圆圆，青春中学，女子100米纪录创造者

　　

　　平时功课已经很紧张，我喜欢轻松有趣的运动，我想大多数同学的想法都和我一样。像长跑这样的项目，太累、太辛苦了。

　　——刘同学，杭九中

　　

　　运动会只有2天，太短了，如果是5天，会更好。因为这样的运动氛围，平时是没有的。我们学校每周都有体育课，还有体育社团，我报了健美操，练练体形。我报名参加校运会，但破校运会纪录压根没想过。听说，那些破纪录的狂人付出的时间、精力都是非常可怕的，我想，能像他们那样的，很少。

　　——冯同学，杭高