本报讯 越剧社、十字绣社、魔术社、篆刻社……长长一串社团的名单，细细一数，居然有28个。昨日，记者在杭州古荡一小看到，为了让孩子们拥有一个快乐的校园生活，学校开设了各种各样的兴趣小组，以社团的形式让每个孩子找到自己的兴趣点。

　　在这28个社团中，“小不点”越剧社团最有名气，开设5年来，让很多孩子喜欢上了越剧。楚楚刚刚从古荡一小毕业，昨天特意回到母校，给大家唱了一段拿手的《碧玉簪》，有板有眼，有点专业的样子。

　　楚楚唱主角，边上挥舞大旗跑来跑去的学生都是配角。四年级学生小敏就是一名旗手，干这个“跑龙套”的活，她一点都不觉得难为情。“我喜欢这个角色，没有配角，哪来的主角？不可能每个人都做主角，只有每人演好自己的角色，这个戏才算成功。”记者不禁向她翘起大拇指，多么阳光的女孩啊！

　　正好小敏的妈妈也在旁边，每次学校有活动，要唱戏，她就会主动来帮忙化妆。“孩子在学校很开心，唱越剧她是配角，但说到十字绣，她肯定是主角。”妈妈说，孩子在学校，不仅仅只有学习，“最好能找到自己的兴趣点，如果找到了，做什么都是开心的。”

　　西湖区教育局局长吴吉春经常说这么一句话，“不是所有的学生都适合吹笛子，也不是所有的学生适合弹琴，每个孩子的兴趣点都不一样，一所好的学校，就是尽量满足孩子们的兴趣点，发展他们的潜能。”

　　所以，一所学校到底好不好，不是政府授予的，而是老百姓的口碑决定的。 西湖区有一个省级课题，叫《学校教育品牌的培育和经营的策略研究》，有96个子课题，西湖区每所学校，从幼儿园到高中，都在进行各个课题的研究。吴吉春说：“目的只有一个，提升每所学校的知名度、美誉度，以及老百姓对学校的忠诚度，打造高品质教育。”

　　小敏的妈妈说，她觉得女儿现在的状态挺不错的，“古荡小学的知名度一般，但我女儿在这里很开心，学习也不错，我觉得这里挺适合她的。”西湖区教师进修学校副校长王曜君说，学校的品牌就是这样形成的，“说学校好的人多了，多到超过说学校不好的人，就成了口碑。”

　　本报通讯员 陈文燕

　　本报记者 梁建伟