一本《窗边的小豆豆》让很多人记住了自由成长的小豆豆，也记住了提供自由空气的巴学园校长林宗作。

　　“海的味道和山的味道，都有了吗？”每天午餐时，校长对小豆豆们的提问，让人们感到了校长和学生近在咫尺的距离。

　　我们的孩子和校长又有多近？本周，当我们把这个问题抛给钱报家长会的父母们，大家先是一愣，然后淡淡地回答了一句：应该很远吧，感觉没什么关系，除非是自己班上的任课老师。

　　应该很远吧？对于这个答案，杭州几位中小学的校长有话说。杭十四中校长邱锋、浙大附中校长申屠永庆、青蓝小学校长娄屹岚和开元中学校长戴爱萍每天请学生搭顺风车，和学生一起吃午饭，上班路上和学生聊天，让学生面对面提建议，希望能和学生近些，更近些。

　　如果说，记住一位老师，就等于记住了一个班级；那么，记住一位校长，就等于记住了一所学校。显然，校长们不仅仅想通过这样的方式，了解民意，就像邱锋校长说的，希望孩子们为这些小细节感动时，一辈子记得学校。

　　原教育部新闻发言人王旭明在听了这些杭州校长们的行动后，用很好的评价。王旭明说，和学生打成一片，这是一名职业化校长所应有的基本职业修养，天经地义。而长期以来，从小学到大学，因为校长官僚化非常严重，我们对校长有了与生俱来的远距离感，表现就是校长们都是高高在上，不爱理学生。突然距离近了，反而不习惯。

　　王旭明表示，现在大家都在说学校要去官僚化，而改变官僚化的倾向就是从走近学生开始。　本报记者 朱平