□ 祝溯营

　　下沙一小401班级

　　蚂蚁这个小东西，说它弱吧，的确是很弱。可说它强吧，也没错，因为它有时侯强大到让你惊讶！下面几个实验就可以证明它的强大！

　　第一个实验：赛走。第一届人蚁赛走大赛即将开始！我把蚂蚁放在马路上，比赛开始了！我迈开腿走了起来，蚂蚁六条腿也加足马力飞跑，马上我就找不到它了，毫无疑问，它趁我不备，早已飞速跑到哪个角落去了。我输了！

　　第二个实验：往下摔。我不甘心，爬上椅子，狠狠地把它往下扔，可蚂蚁却慢幽幽地往下飘，安稳地落地。我又去抓了两只蚂蚁，爬上沙发，把它们一起来了个自由落体运动，它们和前面的蚂蚁一样，也没摔死！这小小的蚂蚁真不容小看啊！

　　第三个实验：游泳。听说他们还是游泳健将，我半信半疑。决定试一试，观察一下是否确有其事。首先，我把一些水倒入脸盆里，然后在水面上放了一片叶子，最后我把蚂蚁放入水中。奇怪的是蚂蚁居然会浮在水面上！我想了一会儿恍然大悟，原来蚂蚁很轻，所以会浮在水面上。蚂蚁在水面上挣扎了好一会儿，终于游到了叶子旁边，轻松地爬了上去。为了考证蚂蚁的生命力，我把叶子连同蚂蚁一起按入水下，过了一会儿把它捞上来，令我大吃一惊！蚂蚁居然还活着！我百思不得其解，难道它还会憋气？

　　世界之大无奇不有！猫有九条命，蚂蚁应该有九十九条命才对！

　　老师名片

　　姓名：王金发

　　年龄：41岁

　　星座：魔蝎座

　　自述：学林街小学语文老师。曾获杭州市模范班主任。

　　老师总评：

　　开头模仿老舍先生《猫》的写法，能学以致用，很好！文章写了作者做的三个实验，内容有趣，行文流畅，结论有说服力。这再次说明只有那些会观察，会思考，会想象的孩子才能写出富有自己个性的文章。结尾虽然俗套，但是用在这里很贴切。