杭州师范大学主讲《大学生行为生活方式与健康》的汝海龙老师更是创意百出，他利用寒假期间借助微信平台，设计出了“二维码点名”的方式，还和朋友们一同研制了一款微课APP。

　　开学第一节课，他要求每位同学们注册一个账号，上课用扫二维码的方式进行签到。只需短短几分钟就能对全班进行定位式签到，签到情况也会在之后一目了然。

　　虽然，之前已有老师使用过这个二维码点名，但汝海龙的版本具有“定位测距”功能，“点完名之后，可以看到学生们与我的实际距离，那些想投机取巧，让人代刷二维码逃课的同学也就无处遁形了。” 汝海龙笑着说。

　　不过，这只是上课的开始，课上他还会不断利用这个平台课堂进行提问，同学们要在限定时间内作答。

　　汝海龙认为，在手机时代，课堂上想要完全禁用手机生硬又不切实际，不如顺水推舟，将签到方式、上课提问都放在网络平台上，将手机也作为一种教学手段，加强和同学之间的互动与趣味。

　　另外，汝海龙还利用微课APP软件，进行手势点名。学生们下载这个APP后，汝海龙在自己手机里画一个手势，再画到黑板上“点到手势”，学生照做即可报到。

　　“只有真正到勤的同学，才能精准地知道我画的是什么手势。尝试出错5次，就视为缺勤，这样一来就没有同学敢作弊，钻软件空隙。”汝海龙老师说。

　　如今开学已有一个月了，同学们的出勤率持续稳定，一个班150人，几乎到勤率为100％。