星期三早晨的第一节课，就是科学课。

　　上课了，科学老师和往常一样精神抖擞地走上讲台，笑容满面地对大家说：“同学们，今天这堂课我们来做一个有趣的实验吧！”大家异口同声地欢呼起来：“好啊！好啊！”

　　接下来，科学老师向我们介绍了这节课的实验器材——温度计，温度计的实验操作步骤以及实验过程中的注意事项，大家聚精会神地听着。

　　实验开始了。首先，老师发给每位组长一个烧杯，拿到烧杯的同学先到卫生间接半杯冷水，然后我们把事先准备好的温度计放进冷水中，只见温度计上显示：温度是14摄氏度。接着，科学老师倒给每位组长一些温水，叫同学试试水温，猜猜温度是多少。有的说有30度，有的说50度，有的说70度…… 我们用温度计进行了测量，哈哈，正确答案是48摄氏度！最后，科学老师再倒给一些热水，我们再次把温度计放入热水中，只见温度计里的红色液柱唰唰地往上窜， 50，60，70，80，85……最后液柱停在了88摄氏度！

　　测量结果好精确！可又是利用了什么原理呢？老师让我们自己去找答案。 转眼间我们就在实验中结束了这堂有趣的科学课，真是意犹未尽！

　　明珠小学小记者 黄驿宸