加强媒介素养教育
提高网络警惕性
为什么想到开设这两个社团,下沙中学负责老师夏天马告诉记者,去年十月份,浙江传媒学院来下沙中学组织过一个星期的“媒介素养”科普活动。活动中,他发现学生们都很感兴趣,于是就有了现在固定的社团形式。“平时,我们也会发现,孩子特别喜欢玩手机看视频,有时还会偷偷把手机带到学校来。开设这两个社团,就是希望能让他们学会辨析好坏,正确对待网络信息。”夏老师说。
这也是浙江传媒学院第一次以社团形式在中学展开媒介素养教育。浙江传媒学院媒介素养教育研究会的吴吟老师说:“现在大多数中学生都会通过使用手机、电脑等媒介,进行网络活动。但是学校并没有系统的课程教他们怎么使用。在网络时代,中学生不能只上单纯的信息技术课,还要加强媒介素养教育。在多年的教育活动开展中,我们发现接触过媒介素养的学生,思想观念和思维方式都得到了发展,看电影不止在看情节,还会进行分析,对网络信息也会具有明显的警惕性,比如微信朋友圈会禁止陌生人查看照片,网络购物更加谨慎等等。”