“妈妈，今天老师讲了丝绸之路和马可·波罗的故事。”

　　美国纽约高中生莉萨告诉母亲。“老师说还要讲郑和下西洋，没想到中国古代有那么多有趣的事情，暑假我们到中国旅游吧！”

　　莉萨是纽约州长岛萨福克县高中9年级学生，她告诉记者，他们的社会学课程主要是学习世界史和地理，中国史是其中一部分。

　　“我最喜欢学中国历史。”

中国史内容囊括“上下五千年”

　　华美协进社教育部主任廖申展告诉记者，根据纽约州教育局颁发的公立学校社会学教育大纲，小学三年级就要初步接触世界史，介绍人类文明与文化的起源与发展，六年级重点介绍东亚史，九至十年级学习世界历史，其中包括中国史。

　　他介绍，美国高中对于中国历史的学习囊括上下五千年：黄河流域及中国古代文明起源、中国古典哲学儒释道、汉、唐、宋及中国文明与日本、韩国文明发展的比较、成吉思汗及蒙古帝国、元朝、马可·波罗与丝绸之路、明代经济发展与郑和下西洋、清朝和鸦片战争、孙中山与辛亥革命、蒋介石与毛泽东、红军长征、抗日战争及南京大屠杀、香港回归、现代中国所面临的人口问题、环境问题等等。

　　据记者了解，美国没有全国统一的教学大纲，纽约州的教学大纲只有一个粗线条的框架。

　　廖申展说，这是为了给老师留下自由选择的空间。教材的选择一般由各学区和学校商量，具体内容、参考资料则由教师决定，因此教师的培训非常重要。

历史课增加了中国史分量

　　“增进教师对中华文化的了解是我们最重要的工作，我们一直在做，”廖申展说。

　　由于纽约公立学校都会教丝绸之路和郑和下西洋，因此华美协进社专门为社会学教师开设了明代史专题讲座，介绍明代经济发展，重点是郑和下西洋。

　　纽约市141小学社会学教师彼得斯参加了华美协进社明代历史培训课，准备跟学生讲郑和下西洋。

　　他说，每次讲中国历史都要查阅大量资料。“中国古代史太丰富了，华美协进社的讲座可以帮助我更快地了解情况。”

　　纽约大学一年级学生迈克尔曾经分别在得克萨斯州和纽约州上过中小学，他认为，美国东西海岸讲中国历史多一些，特别是这几年中国成为世界第二大经济体，很多地区的历史课都增加了中国史分量。

　　据新华国际