记者在朋友圈看到有位学生发了这么段话：看着处女座的老妈第N次把我的书桌收拾得无法挑剔，我彻底崩溃了……我告诉妈妈一句爱因斯坦的名言——乱糟糟的桌面意味着杂乱无章的头脑。扎克伯格的桌面比我还乱呢！

　　Facebook之父、社交网络时代的开创者扎克伯格，他的桌面的确是乱乱的。教育界也有一种观点，“桌面混乱”与“创造力”是有联系的，因为这些人不受约束，思维上天马行空。而喜欢整洁的人，可能也会喜欢秩序、传统、惯例、约定俗成，或者保守。

　　这样的怪才、偏才，学校里也有。

　　杭师附小副校长陶宏莉告诉记者，她带过一个五年级的学生，生活自理能力很差，经常不交作业，原因是妈妈没有帮他整理书包，他找不到作业。他的课桌也是乱七八糟的。就是这样一个学生，相当聪明，成绩甩第二名好几条街，进了杭城一所知名民办初中，也是学霸，目前在杭二中读高中，“他的数学思维特别厉害，一点就通。”

　　这样的孩子绝对不能用常规来约束，他以后只能做个性化的工作，比如搞专研类的，或者写作，但纪律性的工作肯定不行。

　　可毕竟大多数孩子不是这样的，就像杭师大附小五（1）班语文老师俞琪说，她教书14年，发现抽屉整理干净、整洁的学生，自我保管意识强，这些学生的成绩基本上是稳定的；而课桌整洁度不高的孩子，做事不够有条理，动作慢，成绩的稳定性不够。