周末，小记者团组织了走进建德各学校系列活动。第一站三河小学：手工创意特色学校——追寻指尖上的艺术，传承稻草编织文化。第二站：新安江第一小学——防空防灾体验馆体验：学习体验相关生命安全教育知识，了解各种应急安全知识，掌握基础的避险技能。走进各学校，了解学习各特色。在行走中增长阅历，在实践中锻炼成长！

走进三河小学——观耕读园学稻草编织文化

　　星期六的早晨，我们小记者一行来到创意手工特色学校——大洋镇三河小学。刚进校门，就看到在操场迎接我们的张校长，他非常和蔼可亲。张校长先带领我们来到了高年级学生的耕读园。在耕读园里，我看到了一个个金黄的大南瓜，一株株翠绿新鲜的大白菜，一条条绿油油的地瓜藤，真是一派丰收的景象。耕读园中间有一条羊肠小道和一条走廊，廊上挂满了大大小小的葫芦。一阵阵秋风吹来，这些葫芦们在频频点头，像是在欢迎我们的到来。

　　穿过这条羊肠小道，我们来到了稻草编织的教室。这个教室在食堂的二楼。刚上二楼，我就被眼前的景象吸引住了：只见二楼的空地上铺满了金灿灿的稻谷，一粒粒又大又饱满，活像一颗颗金色的珍珠。张校长指着这些成熟的稻谷自豪地说：“这是我们学生自己种的粮食！”三河小学的学生不仅可以在学校学知识，而且还能自己劳作收获成果，太不可思议了！在这个教室里，坐着五六位小姐姐，她们身穿校服，佩戴红领巾，正聚精会神地编织着。我走近一位小姐姐身旁，好奇地问道：“请问你在编织什么？”小姐姐一脸的羞涩，小声地说：“我们这是在用麦秆编织小篮子！”看着她手中的半成品，我迫切地说：“我也想学，教教我可以吗？”“好的！”说完，小姐姐就开始认真地教我......半个小时以后，在姐姐的指导和妈妈的帮助下我终于完成了一个作品。这个作品和姐姐们的相比，真的是相差太多了。姐姐却鼓励我说：“你编得很不错了！”

　　通过这次稻草编织，让我懂得了：虽然我编织的技术不好，但是只要尽了自己最大的努力，那就是最棒的！

　　明镜小学四（1）班　叶泽安

那一个个稻草人

　　美丽的三河小学，那里一片绿色。高大的树木、绿绿的草地、红红的跑道、青青的菜园，把校园装扮得生机勃勃。其中，最引人注目的还是那一个个稻草人。

　　那些稻草人站在校园里，就像一个个警卫，昂首挺胸，精神饱满，远远望去十分显眼。

　　青青的菜园里，有白菜，有大蒜，还有地瓜。这些菜，都是同学们自己种出来的！平时，他们肯定细心呵护这些幼苗。幼苗长虫了，他们来除虫；幼苗长草了，他们来拔草；幼苗缺水了，他们来给幼苗浇水；幼苗该施肥了，他们来给幼苗施肥。在这样的呵护下，幼苗才能健康长大。这一幕，稻草人一定看得清清楚楚。

　　平时，同学们一定在教室里专心上课。那专心听讲的姿态，聚精会神的表情，全神贯注的眼神，稻草人一定看得清清楚楚。

　　食堂楼上的稻草编织室里，小记者们和学校的同学们坐在一起，认真地学习稻草编织。有的还没有学会，看着一个个“小老师”熟练的示范动作，一根根稻草在这些“老师”的手里来回穿梭；有的已经拿起一根根细细的稻草，开始有模有样地编织了；一个瘦瘦的小男孩拖着腮帮仔细地听着；一个文静的女孩正紧锁眉头，似乎在努力思考该编织什么造型……这一幕，稻草人一定看得清清楚楚。

　　太阳晒下一束金光，照射在稻草人身上。稻草人仿佛活了起来，眨着那明亮的大眼睛，好奇地看着四周的一切……

　　明珠小学四（1）班　张周烨

新一小——防空防灾体验馆体验

　　大家一定在电视上见到过自然灾害给我们生活所带来的破坏和灾难，也听到过各种警报拉响的声音，但你不一定都知道如何去防范这些危险。所以今天我们小记者将在新一小防空防灾体验馆亲自观看和学习应急安全知识和遇险避险技能。

　　刚跨进体验馆的大门，我们就被智能机器人带入了模拟军事的战争场景，我心里仿佛也出现了战争时期的画面，既兴奋又害怕，高兴的是中国有这么多的防空武器，害怕的是战争会带来毁灭性灾难。接下来，我们又认真地观看了人防微课堂、警报试听、心肺复苏、高台缓降等。

　　体验环节开始了，大家都按照之前观看和学到的方法进行每一项目的体验。其中我最喜欢体验的是高台缓降和厨房火灾防护演练，在高台缓降中，我先用绳子套住自己身体，营救人员在下方把绳子拉住，我慢慢地落到了地面。然后，我又来到厨房火灾防护演练，进入浓烟区时，我用毛巾捂住口鼻，身体弯曲，紧靠墙，快速地离开。

　　时间过得真快，一堂丰富的安全知识体验课结束了。在这次体验活动中，既让我认识了战争和自然灾害的可怕，同时又让我学会了发生危险时如何保护自己逃生。

　　新二小四（4）班　洪宇桐