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第A0013版:每日新闻·读书
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2006年9月15日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
基础课少上5分钟 活动区里多玩一会儿
亦学亦玩,轻松当个小学生
  ■本报通讯员 金明强 本报记者 沈蒙和

  

  本报讯 随着生态公园、生态小区的陆续出现,“生态”成了人们趋之若鹜的流行词。新学期伊始,杭州下城区新添了4所学校,由江心岛中学“整体移植”过来的江心岛实验学校就是其中之一。该校在崭新的校园里继续打造起了“生态校园”,试着让学生们在边玩边学的情景下轻松完成从幼儿园孩子到小学生的过渡。

  每班一间活动室

  “哇,老鹰要扑过来了。”“快跑呀!”……一群小不点儿满屋子乱跑,投入地玩着老鹰抓小鸡的游戏。这里是一年级教室。

  每个走进江心岛实验学校教学楼的人,都会惊讶地发现,一年级所有班级都配有两间一般大的教室。“一间是教室,另一间是活动室。”校长陈锋揭晓谜底。原来,小不点儿游戏的场所是学校专门设立的活动区域,放置成套的桌椅、书架及书籍,午休时间供学生们使用,他们可以在这儿看书、尽情地玩游戏、共享各自带来的玩具等等。不仅如此,连正式的教室也分教学区与活动区,方便孩子们在课余时间自由活动。

  “从幼儿园到小学,是孩子从玩到接受正规教育的一次飞跃,我认为他们不该因此丧失童心,希望他们能在亦学亦玩的氛围中轻松转变成小学生。”陈锋表示,“设立专门的活动室和活动区目前仅是一种尝试,但只要校舍条件允许,我们一定会将这种尝试继续下去。”

  基础课缩短5分钟

  再看看该校一年级的作息时间表,懂行的人准会纳闷:其他学校都是40分钟一节课,这里上午的课是35分钟,下午的课却是45分钟。同时,该校还将语文、数学等基础课排在上午,将活动性强的体育、美术等课排在下午。

  对此,陈锋校长解释说:“刚从幼儿园里毕业的孩子注意力集中时间是20分钟左右,所以适当缩短基础课的时间、增加体育等课时,既能确保学生的听课质量,又为他们提供足够的活动时间,这才符合该年龄段学生的天性,有利于他们的全面发展。”

  一年级开出科学英语课

  除了作息时间表,该校的课表也有不少新花样——该校的小学生上午要上5节课,而且要比其他学校的学生多学几门课程,如快乐英语、古诗朗读、科学、信息。

  这些都是该校为小学生开设的特色课程,35分钟一节课的时间安排为特色课程的开设提供了可能。除周一外,每天上午有20分钟时间的一节小课,分别安排快乐英语、古诗朗读。而且小学英语由初中英语教师担任教学工作,侧重听与说,让小学生一开始就能在正规的英语语境下进行学习,该校目前正打算将英语教学和礼仪教育结合起来,先让孩子们学学英语的礼貌用语。

  同时,学校将法国“做中学”的概念引入小学的科学教学,试图从小培养学生的科学素养与动手能力。“我认为初中才开始学科学,学生的负担过重,但如果通过小学时的‘做中学’培养出良好的兴趣和科学素养,学起来会相对比较轻松。”

  虽然目前所做的一切都还只是投石问路,但看着孩子们在校园里跑来跑去的快乐身影,该校老师们的笑意挂在脸上。在他们心里,该校已经向生态校园迈出了第一步,成功与否等待着社会的评判和时间的检验。

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